室場小学校では、毎週木曜日に全校で「トークタイム」というトークスキル(話す・聞く力)を身につける取り組みをしています。
5月のトークタイムは「アドジャン」というゲームを実施しています。
アドジャンは、まず４人１組のグループに分かれます。
次に、「アドジャン！」の掛け声に合わせ、それぞれ０から５の数字を指で表します。そして、出した指の合計の一の位の数に該当するお題を１人ずつ答えていきます。
各学年でその日のめあては違いますが、２年生は「相手の顔を見て話を聞くこと」をめあてに取り組んでいます。
アドジャンの時間、２年生の子供たちは、まだ知らない友達の話に興味津々でした。トークタイムの時間は、いつも時間いっぱいまで取り組んでいます。
６月になると実施するゲームは変わりますが、楽しく力をつけられる時間になるようサポートしていきます。
交通安全教室がありました。
標識や信号を守ることや自転車の安全な乗り方についてお話しいただきました。
自転車事故防止についてはDVDを見て学びました。
5年生が田植えをしました。
説明を聞いたら、まず田んぼアートを作成しました。今年の文字は「アリガトウ」。運動場で練習した成果を生かして各班積極的に動いて仕上げていきました。
田植えの後は泥リンピック。思いきり泥遊びをしました。最後に、機械植えを見学しました。
こんな貴重な体験をさせていただいて、関係の地域の方々に感謝の気持ちでいっぱいです。
６年生が６月に行うホタルガイドに向けて、平原ゲンジボタルの里を清掃しました。来てくださる方たちが気持ちよく見られるように、落ち葉を掃いたり、伸びたツルや枝を切ったりと、一生懸命きれいにしました。ホタルの美しさや自然の大切さが伝わるように、発表の準備も頑張っていきます。
今日は絵をかく会です。2年生から6年生までが朝から取り組んでいます。1年生は明日、牧場で牛の絵をかきます。ピクニック給食のメニューはハンバーガーでした。みんな大喜びです。
校長の髙橋です。
本日の運動会、元気いっぱいに光り輝く室場っ子をたくさん見ることができました。
1・2年生、練習では先生たちのお話をよく聞いてがんばりました。移動もしっかり覚えて、みんな笑顔で楽しく踊ることができました。
3・4年生、大迫力でした。最高のソーラン節を目ざし、みんなで最後まであきらめないで高め合うことができ、立派でした。
5・6年生、みんなが団結した美しいマスゲーム。素晴らしかったです。ウェーブを見ていて、お互いを思い合ってみんなで心をそろえるとはこういうことなんだと感動しました。さすが室場小学校の高学年です。
３週間の練習の中で、私たち教職員は、子供たちが最後までやり切って、満足感・達成感を得ることができることを願い、子供たちが主役となって「自分の限界をこえて 光り輝け室場っ子」のテーマを具現化できるよう取り組んできました。
「自分の限界をこえて」に達するためには、子供たち自身がもっと何をよくしなければならないかに気づき、どうしたらよくなるかを考え、実際に行動する必要があります。その過程を学年に応じて、主体性を大切にして進めてきました。
目標を達成するとはどこまでがんばることなのか、目標に向かってのがんばり方はどうすればよいのか、そのようなことも伝えようと努めました。
その結果、子供たちは一人一人がよく努力し、成長し、新しい自分を発見できたのではないかと思います。子供たちには、がんばった自分をしっかり褒めたら、また次の目標に向かって進んでいってほしいと思います。ご家庭・地域でも子供たちのがんばりを褒めていただけましたら幸いです。
本日、来賓や保護者の多くの方々に、室場っ子のがんばる姿をご覧いただけたことを大変うれしく思います。心よりお礼申し上げます。
運動会での子供たちの光り輝くがんばりと成長を今後につなげていきたいと思います。
本日、運動会を開催しました。
平日に関わらず、多くの保護者や地域の皆様に子供たちの姿を見ていただきました。ありがとうございました。
皆様のご声援のおかげで、子供たちはこれまでの練習で身につけてきたことを発揮し、光り輝くことができました。
朝教室に行くと、みんなの頑張りを応援する担任の先生からのメッセージがありました。
子供たちは先生からのメッセージを胸に頑張ることができました。
明日の運動会に向けて、4・5・6年生が午後から準備をしました。準備万端。明日は室場っ子の光り輝く姿をご期待ください。
心肺蘇生法とAEDの使い方を学びました。AEDを使う基準やその使い方などの手順や注意点などを養護教諭の先生から教えていただきながら、職員が実践しました。いざというときに対応できるようにしていきたいです。
