問題1の答え
昨日の「へたな説明の問題1」の答えは、「マスク」です。
下の写真を見てください。
おしゃれなマスクでしょ! なんと、このマスク、本校の先生が作ったんですよ。
そこで、問題2。この手作りマスクは、誰が作ったのでしょうか。
答えは、学校が再開したらわかります。ヒントは、2年生の国語を教えてくださる先生です。
2年生の国語を担当する先生は、2人いますよ。製作者が誰なのかは、再開後のお楽しみに。
昨日の「へたな説明の問題1」の答えは、「マスク」です。
下の写真を見てください。
おしゃれなマスクでしょ! なんと、このマスク、本校の先生が作ったんですよ。
そこで、問題2。この手作りマスクは、誰が作ったのでしょうか。
答えは、学校が再開したらわかります。ヒントは、2年生の国語を教えてくださる先生です。
2年生の国語を担当する先生は、2人いますよ。製作者が誰なのかは、再開後のお楽しみに。
東中生のみんさん、元気ですか?今日は、みなさんにクイズを出します。
この問題は、とても説明がへたです。そこは許してくださいね。答えは何でしょう?
問題1
今、日本の全国民から人気があります。最近とてもおしゃれになってきました。東部中学校の女性職員は、「これって、本当に便利。特に朝、時間の無いときは助かるわあ。」と言っています。さて、この人気物はなんでしょう。答えは、明日のブログで。
先週の家庭訪問で渡された、休業中の課題は順調にやれていますか?
課題以外にも学習したい人に、学習支援ソフトを紹介します。
インターネット上から「愛知県総合教育センター」を検索してください。
新入学生に対応したサイトもあります。
映像と朗読が一緒になり、わかりやすく教科書の内容を説明していてお勧めです。
文部科学省からの学習支援サイトにもつながっています。
休業中の学習に役立ててください。
校長室便り” 青空 ”が新しくスタートしました!
学校や自主学習のことが書かれていますので、ご一読ください!!
東部中学校のホームページで「校長室便り 青空」をクリックすれば一覧表が出ます。
本日、東部中学校内で、初任者研修を行いました。
学校長から学校目標、職務上の義務、身分上の義務についての話を聞きました。
4月7日(火)113名の生徒が入学しました。
新型コロナウイルス感染拡大防止を受けて、しばらく会えませんが、再開する日を楽しみにしていてください。
4月当初、食物アレルギーをもった生徒の対応のために、シミュレーション実習をしました。
役割分担して実習をしましたが、実際の動きとして適切なのかどうかを話し合いながら行いました。