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2017年10月の52件の記事

2017年10月31日 (火)

先輩の背中を見て 西中文化の継承

2年生の学年合唱練習を1年生の合唱リーダーたちが見にきていました。「先輩たちは自分たちの手で合唱練習のレベルを上げているのはどうやっているのだろう」「仲間への声かけはどんなふうにしているのだろう」「具体的にどんな隊形で歌い、リーダーの先輩はどの場面でアドバイスしているのだろう」1年生のリーダーたちはよく見て、たくさんのメモを取っていました。きっと明日からの学年合唱練習やクラスの合唱練習のときには、前より自信をもってリードしていけそうです。2年生は先輩として良い後ろ姿を見せていますね。西中文化が受け継がれていく瞬間でした。(2年生科任)

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合唱コンまであと10日!

 合唱コンクールまで残り10日となりました。今日から練習が本格的にはじまり、各教室から歌声が響いていました。どのクラスも熱心に練習に取り組んでいます。1年生にとっては、はじめての合唱コンクール。クラス全員で気持ちを一つにして全員が楽しく歌えるといいですね。(1年科任)

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生徒総会に向けて

後期生徒総会を明日に控えて、生徒会執行部は必死に準備を進めています。各専門委員会で、後期の活動について十分に考えてもらったこともあり、議案書の原稿完成が月曜日になってしまいました。それでもなんとか今日の朝に議案書を全生徒に配付して、しっかり読んできてもらおうと、生徒会役員が、早朝から議案書の配付準備をしました。(校務)

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2017年10月30日 (月)

この歌が大好き 2年6組

本当に楽しそうに歌っています。2年6組の仲間たち。合唱曲は「君のもとへ」です。

「僕らは一人じゃない。青い青い空の下、繋がっているよ、どんなときでも。僕の想いよ届け。君のもとへ」

メロディが素敵で、歌詞が仲間を大切に想う6組にぴったりで、大好きになったようです。今日は弁当を賑やかに食べた後、素早く準備をして合唱練習を始めました。39人の息が合っています。(2年生科任)

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冬瓜・りんごゼリーを作りました

わかばの仲間たちは自分たちの食生活を見つめて、健康的な暮らしについて学習しています。今日はヘルシーで美味しい冬瓜・りんごゼリー作りに挑戦しました。

計量スプーン、カップを正確に使い、レシピ通りに手際よく作業していきます。「報告、連絡、相談」も一つの作業ごとにしっかりとできます。将来、仕事をするとき大切であることもわかっていますね。手軽なスナック菓子を食べ続ける弊害も学習しました。(2年生科任)

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2017年10月28日 (土)

2年4組の合唱練習

5限学年合唱を行い、さわやかな気持ちで体育館から教室に戻ると、2年生の各クラスのリーダーたちは自分たちのクラスの合唱の指示を早々と言いました。1時間の練習時間を1分でも無駄にしたくないので、パート練習は何分まで、各パートの練習場所はどこか、目標は何か語っていました。口の開け方の歌「カエルの歌」を円陣で歌うと、口の大きさが仲間同士で確かめ合うことができました。4組の合唱曲は「ほらね、」です。水曜日にはプレ合唱コンクールが行われるので練習は真剣です。(2年生科任)

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2017年10月27日 (金)

僕らは時の旅人 2年生学年合唱

「自分たちで高め合おう」2年生学年合唱のテーマです。

27日5時間目、体育館で練習をしました。クラスのパートリーダーの半分は対面して歌うために、椅子を用意しました。パートリーダーの半分は仲間の間を回って、一緒に歌いながら、口の開け方や口の大きさ、声量、強弱、楽譜と合っているか、アドバイスしていました。自分たちで高め合おうなんて素敵です。段取りよく、アドバイスと受け答えもしっかりとあり、充実した1時間でした。(2年生科任)

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2017年10月26日 (木)

2年生 席主会

全校茶会が終わりました。2年生席主会を開き、自分たちができるようになったことや今後に繋げていくことを話し合いました。2年2組の席主は、「分からないことを自分たちで解決することができた。僕は周りのことを見渡せる力がついた。」と話しました。任された全校茶会を自分たちの手で作り上げたことに頼もしさを感じました。(2年生科任)

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これぞ3組伝説!継続中

2年3組給食専門委員が教えてくれました。「呼びかけが大切じゃんね。ワゴンが来た瞬間の3組の全員協力。スピード、協力、手際だよ」素晴らしい。準備も片づけも自分たちで進んで動く3組です。「2分台タイムを継続中です。」と自慢げに話していました。確かな日常を生徒から学びました。(2年生科任)

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なぜヤコブは嘘をついて死んでいったのだろう

木曜日1限、1年6組で教育実習生による道徳の授業が行われました。題材は「カーテンの向こう」です。

初めに示された場面の絵を見て、生徒はこのカーテンの向こうはどうなっているのか想像しました。病床の仲間の間で、ヤコブの話を聞くことは生きがいになっているのはわかるけど、「どうしてヤコブは嘘をついて死んでいったのか」と考えさせられる場面で話し合いが深められました。「ヤコブは思いやりがあるよ。」「嘘はいけないけどついていい嘘もあるんだね。」と授業後の感想を述べていました。(2年生科任)

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