3・4年生もプールの授業が始まりました。
4年生は、今年から大プールに入ります。
深いプールに緊張した様子で授業に取り組んでいました。
写真はけのびを練習している様子です。
けのびはクロールを身に付けるためにとても大切です。
マスターして、スムーズにクロールができるようにしよう!
6年生は総合的な学習の時間で、「10年前」と「現在」との変化を見つめたことから、10年後の世界について考えました。そこで児童から出てきた声から、SDGsについて見つめました。これから、僕たち・私たちにできることについて考えていきましょう。
2年2組では、5時間目に国語の「ことばで 絵を つたえよう」の授業研究がありました。
子どもたちは、「自分で描いた絵を言葉で相手に伝えようと」一生懸命取り組んでいました。この後、自分の原稿を修正して「お絵描き大会」本番につなげていきます。
手をしっかり洗う練習をしました。
「手洗いのうた」の動画を見ながらエアで練習した後、本番です。
しっかり洗うと時間がかかるけど、きれいになって気持ちがいいね!
「いいにおいがする」と言う子もいました😊
ひなた学級では、朝のドリルタイムに読み聞かせをしています。
ひまわり学級の子供たちは、毎朝読み聞かせを楽しみに、急いで朝の支度をしています。
今日の絵本は、子供たちの好きな「11ぴきのねこ」のシリーズでした。
読み聞かせをきっかけに、少しでも本を手に取る子が増えるといいなと思っています。
気持ちのよい天気の中、プール開きが行われました。
5・6年生がそうじをしてくれたプールはピカピカです。
5・6年生はプールサイドで、1~4年生は教室でプールの安全な使い方や健康上の注意を聞きました。安全に楽しく水泳の学習をしましょう。
2年生は国語の授業で「名前を見てちょうだい」という物語を勉強しています。子供たちは、物語に登場する人物の声や動きを読み取り、表現することをがんばっています。子供たちから、物語に登場する人物のお面や帽子も作りたいと声が上がり、図画工作の時間を使って制作をしました。
紙皿と新聞紙を使って、赤い帽子を作ったり、
食品トレーと画用紙を使って、きつねのお面を作ったり、
自分だけのオリジナル作品が出来上がり、演技にもいっそう力が入ります。
それぞれの場面を動画にとり、つなぎ合わせ、クラスで1本の動画にする予定です。
完成した動画は2年生の保護者に向けてのYouTube限定公開をしますので、お楽しみに!
今日は全校でリレーションを行いました。リレーションとは、自分の思いや考えを伝え合い、互いのつながりを深めていく活動です。一回目の今日は、自己紹介をして自分の好きなものを伝え合いました。どの班も質問し合いながら、笑顔で交流しました。