西尾市立花ノ木小学校

せんせいがうえた　あさがおの　め　がでてきました。

せんせいもかんさつをしました。

じっくりみて…

さわって…

きづいたことを　かんさつのかみにかきます。

みてきづいたことや　さわってきづいたことを　かきました。

みんなはどんなことにきづくかな。

たくさんかいておしえてほしいです。

「NHK for School」を使った学習教材についてご紹介します。

以前にお配りした「プレイリストの取り込み方」をご参照の上、ご利用ください。

    １．「プレイリスト番号を入力」で「3734」を入力

    ※半角数字でご入力ください。

    ２．「任意の名前を入力」で「クラス番号 と 名簿番号」を入力

    (2年2組 名簿番号29の場合は「２２９」

  ✩ご不明な点がございましたらご連絡ください。

５月１２日（火）～５月１５日（金）

学しゅうれんらく日がありました。

ひさしぶりのクラスにきんちょうしているようすでした。

種まきのようす。

真けんな顔で、、、

「大豆・アサガオ・オクラを植えたよ。」

虫のかんさつのようす。

ふしぎそうな顔で、、、

「モンシロチョウのようちゅうみつかるかな。」

「アゲハチョウのようちゅうだ。

大きな目のようなもようがあるね。」

たくさんのはっけんがあったね。

学校でまた会いましょう。

ボランティアさんや給食の調理員さんが鉄棒のサビを落とし、ペンキを塗ってくださいました。

PTCAのみなさんが校庭の芝生を苅ってくださいました。

多くの方に支えられていることに感謝して、花ノ木小学校みんなで頑張っていきます。

今日は、算数の学習支援サイトを紹介します。

★「スマートレクチャー「わくわく算数」」★

みなさんが使用している算数の教科書の中の「みんなで考える問題」（四角の問題）を、動画で解説しています。教科書のページから選べるから、苦手なところの復習にも新しくチャレンジしてみたいところにも使いやすいです。

ここをクリックしてね！わくわくさんすう

学校再開に向けて来週以降の大切な連絡です。

きずなメールの内容と同じです。ご確認ください。↓↓↓↓クリックしてください。

0519.pdfをダウンロード

みんなの　あさがおは　げんきに　そだっているかな？

せんせいの　あさがおは…

ふたばが　でたよ。

はっぱの　かたちは　○○みたいだね。

いろは　○○○いろだよ。

みんなの　あさがおのことも　おしえてね。

５年生の理科の授業で「植物の発芽と成長」があります。

種子が発芽するためには、何が必要でしょうか。

学習連絡日に登校した子供たちに質問すると、

「ぼくは水が必要だと思います。前野菜を育てたときに毎日水やりをしたからです。」

「私は空気が必要だと思います。人間と一緒で種も息をすると思うからです。」

「温度も関係していると思います。４年生のとき理科の授業で春になって暖かくなると植物の生長がさかんになるって勉強したからです。」

など、答えが返ってきました。

そこでインゲン豆とトウモロコシの種子を使って実験することにしました。。

育て始めて１週間経ちました。

種子が発芽するためには、どんな条件が必要なのか…

学校に来た時には、ぜひ観察してみてください。

去年、学年の畑に植えたキャベツの葉が穴だらけになってました。

学習連絡日に登校した３年生がその正体を見つけました。葉っぱの色と同じアオムシが隠れていました。

これから教材園にいくのが楽しみですね。

学校に子供たちの笑顔と明るい声が戻ってきました。校内に久しぶりにチャイムも鳴り響きました。

各クラスで、宿題の確認やこれからの家庭学習の説明をしました。

１年生は、座る練習や並び方の勉強をしました。張り切っています。

あっという間の１時間30分でした。

クラス全員で学習できる日が楽しみです。