西尾市立吉田小学校

これから１年間、登下校のときにお世話になる見守り隊の皆さんとの出会いの会が行われました。

通学団ごとに、お世話になる見守り隊の方に、「よろしくお願いします。」と元気にあいさつしました。

見守り隊の方が、「吉田小の子は、元気なあいさつをしてくれるのでうれしい。」とほめてくださいました。

これからも交通ルールを守り、安全に登下校することと、元気なあいさつを心がけていきたいですね。

昨日は２年生、今日は１，３年生の交通安全教室が行われました。

昨日はあいにくの雨のために、自転車運転訓練はできませんでしたが、ＤＶＤを見た後、交通指導員さんに安全な自転車の乗り方について教えていただきました。

今日は、３年生と１年生がペアやグループになって、歩行訓練を行いました。

「こっちから自転車が来るときがあるから、よく見てから歩いてね。」

３年生のお兄さん、お姉さんが、歩くときに気をつけることをやさしく教えていました。

昨年度、吉田小学校の子ども達は一人も交通事故にあうことがありませんでした。これからも事故にあうことなく、安全に過ごせるようにしたいです。

今日は給食委員さんの活動を紹介します。

給食はほとんど毎日あるので、給食委員さんの仕事も毎日あります。クラスでも給食チェックなどの仕事があります。そのほかに、給食が終わったあと、配膳室でもいろいろな活動をしています。

各クラスのワゴンで運ばれてきた食缶やパン箱などをコンテナに積みかえます。

消毒用のぞうきんバケツ、牛乳やストローの入れ物を一つ一つ洗います。

残さいの量をはかって、食缶を整頓してコンテナに入れます。

ストローや残った牛乳を集めます。

給食委員さん達ががんばってくれるので、池田先生はとても助かるとおっしゃっていました。

給食委員さん達のがんばりに感謝ですね。

吉田小学校の子ども達は、校長先生のお話が大好きです。全校朝会での校長先生のお話には、いろんな先生方が登場します。

今日は、今年度、吉田小学校にいらっしゃった養護教諭の中村先生が登場されました。テーマは、「ちゃんとねるといいことがある」です。ぐっすり眠ることのよさを教えていただきました。また、ぐっすり眠るためにするとよい「１０秒呼吸法」と、寝る前にはスマホやゲーム機などを見ない方がよいことなども教えていただきました。

そしてみんなで「１０秒呼吸法」をやってみました。舞台の上で、実際に寝転んでやってみた校長先生は・・・。

ふか～い眠りに？？？効果がありそうです。

全校朝会で前期委員長、学級委員の任命がありました。

名前を呼ばれると、どの子からもやる気が伝わってくるしっかりとした返事が聞こえてきました。

委員会、クラスの中心となって頑張ってくれそうです。

本日、たくさんの方に公開授業をご参観いただき、ありがとうございました。お家の方々に参観していただいて、いつも以上に張り切っている子、少し緊張している子とさまざまでしたが、新学期をスタートし、がんばる子ども達の活動の様子をご覧いただけたのではないでしょうか。

これからもご支援よろしくお願いします。

今日は今年１回目の授業参観日です。親子登校をして、子ども達の顔はいつもに増して笑顔いっぱいでした。

２年生以上のクラスは、いちばんはじめによしよしタイムを行いました。

よしトークでは、友達に質問する子、熱心に友達の話に耳を傾ける子の姿が見られ、話がはずんで、笑い声も聞こえてきました。

今回、１年生は担任の先生による読み聞かせです。話が進むにつれ、話に引きこまれ、体が前のめりになって聞く子がたくさんいました。

明日のＰＴＡ総会のための会場準備。いすを２８０脚ぐらいならべなくてはなりません。

会場準備はいつも６年生がやってくれますが、今日は準備の前にいすを出して、１０ずつ分けるという「準備の準備」を１０人の４年生がやってくれました。しかも掃除の時間のたった１５分であっというまに。そのうえとっても楽しそうに。とても感心しました。

そのあと６年生もきびきびとすばやく会場作りを完成させてくれました。

　 ３組さん、４組さんが総合の時間に、野菜の種をまきました。みんなで話し合って、今年は、すいか、ミニトマト、とうもろこし、えだまめ、さつまいもの５種類の野菜を育てることにしました。今日は、さつまいも以外の４種類の野菜の種をまきました。種をまく前に、みんなで力を合わせて、草を取ったり、耕したり、肥料やりをしたりしました。

　これから毎日、一生懸命お世話をして、大切に育ててくださいね。おいしい野菜ができる日が楽しみです。

　 授業後、先生達は名城大学の曽山先生をお招きして、研修会を行いました。曽山先生にご指導していただいて４年目になります。人間関係づくりの意義、理論、技法について教えていただきました。

　 先生達も実際に、別の学校から参加された先生方とアドジャンをしながら、「よしよしタイム」のよりよいやり方や意義を学びました。