図画工作『版画』づくり
4年生と5年生の図画工作では,版画に取り組んでいます。

4年生は『鳥』を,5年生は『自分』テーマに図案を考えました。

それぞれの特徴を出すために,どの彫刻刀を使うか考え,彫り方を工夫します。

安全のために,どの子も手の添え方に注意して,真剣に彫ります。

4年生と5年生の図画工作では,版画に取り組んでいます。

4年生は『鳥』を,5年生は『自分』テーマに図案を考えました。

それぞれの特徴を出すために,どの彫刻刀を使うか考え,彫り方を工夫します。

安全のために,どの子も手の添え方に注意して,真剣に彫ります。

今,横小の体育の授業は,名物の「なわとび」です。

なわとび名人を目ざして,学年に応じた技を練習しています。

休み時間や家でも,多くの子が練習に励んでいます。

なわとびで,瞬発力,持久力,リズム感など,多くの能力が鍛えられます。

児童会が,異学年が楽しめる行事として「団対抗!じゃんけん川渡り!」を企画してくれました。
密を避けるために,2・4・5年で行いました。

ゴールするためには,3つの砦の鬼にじゃんけんをして,勝たないといけません。

「うわ!負けた~」3連勝はなかなか難しいですが,みんなで楽しく活動できました。

さすが5年生,片付けも率先してできました。

互いに考えを出し合い,解決していく授業が行われています。
5年生では,円周の長さの求め方をペアで確認後,全体でも確認されました。

その中で,疑問に思った点について議論されました。

1年生は,100までの数の表の規則性を見つけました。

全体の前で自分の考えをしっかりと伝えました。

休み時間にはしっかりと手洗いをし,コロナ対策をします。

11月とは思えない陽気に包まれ,高学年のマラソン大会を行いました。


今までの練習の成果を出そうという気合が伝わってきました。



保護者の皆様や仲間たちから大きな拍手や声援が送られる場面もありました。


閉会式では,がんばった子どもたちにPTAからお褒めの言葉と,メダルチョコをいただきました。
今後も,このがんばりを,いろいろな場面で活かしてほしいと思います。

地域の交通指導員さんも子どもたちの安全のためにサポートしてくださいました。
皆様,ありがとうございました。
さわやかな秋晴れのもと,5・6年生がマラソン大会の試走を行いました。


さすが高学年の走りは,力強くて迫力を感じます。



本番は2日後の19日(木)です。練習の成果が存分に発揮できることを期待しています。
高学年は,マラソン大会のコースでのかけ足が始まりました。

昨年度より少し短いコースですが,一人一人が目標をもって練習しています。

マラソン大会は,11月19日(木)です。自分で納得できる練習を積み重ねてほしいです。

高学年のかけ足が10日から始まりました。

昨年度の自分よりレベルアップを目ざして,練習に励んでいます。

高学年のスポーツ賞は50週です。ファイト!
すばらしい秋晴れのなか,高学年競技が始まりました。
最初は徒競走です。高学年らしい力強い見応えのある走りでした。

次は,「ラケットリレー」です。2つのボールを挟んで走るためにたくさん練習し,チームワークも高まりました。

次は,「殿様リレー」です。殿様の乗ったタイヤを3人が力いっぱい引きます。大いに盛り上がりました。

最後は,学級対抗リレーです。バトンパスも上手で,練習の成果が出せたようです。

延期となってしまいましたが,多くの保護者の方々が声援を送ってくださいました。ありがとうございました。
16日(水)の野外学習の飯盒炊さんで,残り火を使って焼き板を作りました。

力を入れて磨いて,木目がきれいに浮き上がったものに,カラフルな絵や言葉を書き加えました。

思い出の作品ができ上がりませした。
