7/8 理科(風とゴムを使った車)(3年)
3年の理科では、車をどのように改良すると、風を受けてより遠くまで走るのかを試していました。紙の帆などの付け方(まっすぐだったり、まるみをもたせたり。枚数をふやしたり)を工夫して、挑戦している子が多かったです。


5m~7m走らせた子が多い中で、10m越えの記録を出す子もいました。試してみて、どうするとよいかに気がついたかな?

3年の理科では、車をどのように改良すると、風を受けてより遠くまで走るのかを試していました。紙の帆などの付け方(まっすぐだったり、まるみをもたせたり。枚数をふやしたり)を工夫して、挑戦している子が多かったです。


5m~7m走らせた子が多い中で、10m越えの記録を出す子もいました。試してみて、どうするとよいかに気がついたかな?

顔を水につける練習をしたり、安全水泳につながる上を向いて泳ぐ練習を行ったりしました。


クラスによって場所を変えて、コーチの助けを借りて何度も練習することができました。



元気いっぱいの3・4年生が、よこすかスポーツで盛り上がりました。


















力強い徒競走・チームワークの電車でGO!で、楽しい思い出ができました。
3年生は流水プールでのバタ足練習のあと、25mプールでクロールの息継ぎのための体をロールする練習をしました。

本日最後はいよいよ1年生です。準備運動をして、浅瀬のある造波プールで、水慣れをしました。(もちろん造波プールの波は、おこさない状態です。)とても楽しんでいました。泳げるようになるように、コーチの話をしっかりと聞いて、これからも安全に学習をしようね。


3年生の教室では、iPadで検索をする練習をしていました。ローマ字入力が難しい3年生では、「日本語かな」入力に切り替える方法を学んでいました。また、調べたい画像を開いて、拡大したりして見る練習をしました。ICTの講師の方が、授業をサポートしてくれて学んでいます。



給食センターの設備の故障のため、今日は簡易給食(ごはん、レトルトカレー、牛乳)をいただきました。教職員は急な変更で、たいへんでしたが、子どもたちにとっては、実際に非常食として使用するレトルトカレーを食べる貴重な機会となりました。
なお、明日、あさっては、1日ずつ前日予定であったメニューで給食は提供されます。




3年生では、時刻を12時間制と24時間制で表したりする表し方や、時間差(例:午前8時から午後1時までは何時間ある?)などを勉強します。模型の時計を使いながら、確認したりして学んでいきます。

5月28日の「絵をかく会」へ向けて、どの子も技術のレベルアップを目ざしてがんばっています。

中学年は色の混ぜ方や、色付けの順番、画用紙への絵の具ののせ方などの基本を練習しています。

空想画を作成する6年生は、スパッタリングなどの技も取り入れて画力アップを目ざしています。


当日は、自分の納得する絵が描けるといいですね。
連日、雨続きですが、毎時間の授業をがんばっています。
5時間目の一コマです。
2年生は理科で、ひまわりやほうせんかの観察をしようというめあてで、ふたばのスケッチをしていました。

2年生は、音楽でピアニカのテストを一人ずつ行っていました。みんな最後までひけています。

6年生は、社会で歴史を勉強しています。中大兄皇子はどういう国づくりをめざしたのかを資料を見たりしながら、考え、発表していました。手を挙げる子の数の多さから、多くの子が課題について考え、授業にのぞんでいることがわかります。
