来週は、茶摘みだけでなく「絵をかく会」もあります。美術の授業では、絵をかく会に向けて勉強中です。この日は、構図について学習をしていました。
１年生のテーマは「身近なもの」…自分たちにとって身近なものとは？
「ぼくはサッカーを小学校のときから頑張っているからサッカーの道具を描きたい。」
「いつも日常でお世話になってるスリッパや、大好きな国語に関わる用具かな。」
「私は家族で小さいころからやっていたテニスの道具。」
みんなそれぞれ自分にとって愛着のあるものを語っていました。自分の思いが詰まった作品が描けると良いですね。（１年科任）
柔道部では夏の大会で個人戦でも団体戦でも今までの成果が出せるように、日々努力しています。怪我をしないように準備運動も手を抜きません。立ち技の補強で汗ジワリだけど、次の打ち込みで投げる姿勢を練習します。すきを作らないようにするとか、正確に技が決まるように意識して練習しています。「ファイト」の掛け声で仲間を支えています。（柔道部顧問）
昨日の全校集会で茶摘みを頑張ろうという気持ちが一段と上がりました。そのために日常の中で西中生として高まるために「無言清掃」に力を入れていこう呼びかけがあり、今日の清掃はどうかなと全校を歩いてみました。素晴らしい！ほうきが動く音、雑巾を絞る水音、あとは、ありません。意識しているのですね。有言実行。外庭ではもくもくと草とりをしていました。（２年科任）
真剣、集中、３年４組。国語では井上ひさしさんの「握手」を真剣に話し合っています。仲間の言葉でルロイ修道士の温かい人柄がよくわかりました。数学では因数分解に挑戦しています。僕のこのやり方はどうかな。（３年科任）
１年生の家庭科で学ぶ内容について、３年生としての思いを伝えました。家庭科の学習をすでに進めている立場として、今まで西中の防災に対する取り組みに参加してきた先輩として、学校を引っ張っていく最高学年としての思いを込めました。「震災で家をなくしてしまった人は、改めて『住』の大切さを感じたと思います。だから１年生のみなさんにも真剣に学んでほしい」という言葉がありました。教科書にあるから学ぶのではなく、必要性を感じて学ぶこと。その一役を３年生が担うことができたことをうれしく思います。（３年科任）
１年生が全員揃いました！誰一人、欠けることなく全員揃うのは入学式以来。思わず嬉しくなり、記念に集合写真を撮りました。かけがえのない仲間です！（１年科任）
来週はいよいよ茶摘みがあります。今日は、茶摘みに向けて５時間目に全校集会で説明があり、６時間目は、初めて茶摘みを経験する１年生のために、３年生の先輩が茶摘みの仕方を教えに来てくれました。古葉と新芽の違いや、摘み方を丁寧に教えてもらって嬉しそうな１年生。慣れた手つきで葉の摘み方を堂々と教えてくれる先輩の姿はカッコいいです。１年生も見習いたいところですね。茶摘みは先輩から後輩へ、こうして受け継がれていきます。（１年科任）
茶摘みに向けて、生徒会主催で全校集会を行いました。茶摘みの意義や頑張りたいことだけでなく、行き帰りの交通マナー、茶園主さんや交通指導員さん、家族への感謝の気持ちを伝えようということなど、たくさんのことが話題になりました。
いよいよ来週は茶摘み本番。丁寧に、しかもたくさん摘み、茶園主さんから「西中生にまた来てほしい」と思ってもらえるようにしたいですね。（校務）
５時間目は全校集会を行いました。写真は、開始５分前の一年生の様子です。５分前には整列が完了し、全員着席していました。オアシス教室で学んだ５分前行動が日常生活にも生かされています。その時だけでなく、これからにつなげていくことが大事ですね。（１年科任）
１年生の各教室には、３年生からの「お帰りなさい」のメッセージが書かれています。
オアシス教室を終え、一回りも二回りも大きく成長した１年生が、先輩からのメッセージをどのように受け止めるのでしょう。（校務）
