先週、高校受検で頑張っている仲間に、サプライズでおかえり黒板を作成していました。仲間を大切にする姿が素敵です。
登校人数が少なく普段より大きく感じる教室。みんなで分担して掃除を行いました。
今日は公立高校の受検日でした。登校している生徒たちで何が出来るのかと考えたり、各クラスで卒業までの過ごし方を考えたりしていました。
練習も3回目となり、所作も身についてきました。先生からの声かけに応えようとする姿勢を感じます。なかでも、証書授与の際の返事はプレッシャーに感じる生徒もいるかもしれません。ご家族からいただいた最初のプレゼントである名前。会場にいる保護者まで届くような声で返事ができるとよいです。
今日は、義務教育最後の教科の授業でした。音楽の授業では、卒業式の合唱練習を行いました。普段と変わりなく丁寧に取り組み、一生懸命学ぶ姿がありました。
毎日楽しみにしている給食。今日は吉良高等学校の生徒さん考案の献立でした。普段とは違ったメニューをおいしくいただきました。
朝の3年生の風景です。卒業プロジェクトを行なっていたり、自分のクラスを隔てての会話を楽しむ風景が見られたりします。チャイムがなると同時に切り替え、3年生の廊下は静まりかえります。
給食を食べ終えごちそうさまをするまで、それぞれに時間を過ごしています。チャイム後の15分の昼休み、何か出席する活動がある人はそちらへ。教室では、勉強や読書をしたりクラスのために動いたり。長い廊下や教室でさまざまな風景があります。
学級時間も少なくなりました。今日は卒業アルバムを送付してもらうために宅急便の宛名書きを右往左往しながら書きました。
登校後、有志の生徒が会場設営をしてくれました。室長の司会で練習が始まり、椅子を使った所作や証書授与の練習をしました。休憩時間とのメリハリもしっかりつけ、自分たちが主役の卒業式を作る意気込みが感じられる練習でした。