2年生 福祉体験学習事前準備
6限目の学活で、2年生は福祉体験学習の調べ学習を行いました。中には、体験先の事業所に事前訪問の電話をかける生徒もいました。今月、来月と行事が続きますが、福祉体験も当日に向けて少しずつ準備していきたいです。(2年生 科任)



6限目の学活で、2年生は福祉体験学習の調べ学習を行いました。中には、体験先の事業所に事前訪問の電話をかける生徒もいました。今月、来月と行事が続きますが、福祉体験も当日に向けて少しずつ準備していきたいです。(2年生 科任)



2年生は学年朝会を開き、学年、各学級の指揮者と伴奏者が紹介されました。指揮者や伴奏者は各学級のパートリーダーたちも紹介し、合唱コンクールへの思いも語りました。これから本番に向け、練習の中で一人一人の思いを歌に集めていきましょう。(2年科任)



来月の福祉体験学習で、障碍者施設にお世話になる生徒は、今日の5限目に車いすや視覚障害の体験を行いました。体験者は介助者に自分の気持ちを伝え、介助者は体験者の声を聞きながらサポートしました。体験の後、「普段当たり前だと思っていたことが不自由になって本当に怖かった。」という意見や「とてもいい体験になったから、自分にも何ができるか考えたい。」という意見を生徒は伝え合いました。当日に向けて気持ちを高める良い機会になったと思います。(2年生科任)




2年生は6限の時間に、福祉体験学習の意味や、自分たちに何ができるのかを学級で話し合いました。身近な場所でお年寄りの方や身体が不自由な方にどのような配慮がされているかを思い出し、自分がどうしたいか考えを深めました。(2年科任)


2年生は総合学習の時間で、職場体験学習の発表会を行いました。職場体験で学んだことを話す生徒に対し、真剣に聞いてメモを取る姿、質問をする姿、思わず口からコメントがもれる姿、場を盛り上げようとする姿など、聞き手の様々な姿が見られました。話す人にも聞く人にも、これからの進路を考える上で収穫のある時間にしてほしいです。(2年科任)




2年生は学年朝会を行い、各クラスの応援団長が応援合戦への意気込みを語りました。雨天が続き、時間がない中での練習となっていますが、週末に向けて気持ちを高めていきたいです。(2年生 科任)


全校出校日の今日、2年生は講師の方をお招きし、性についてのお話を聞きました。スライドの絵を見たり、実際にあった出来事を聞いたり、自分たちで考えたりする中で、性について理解を深めることができたと思います。今日学んだことを、学年、学級、部活動の仲間と過ごす中で考えていけるといいですね。(2年生 科任)



2年生は4時限目に学年集会を開き、1学期の振り返りをしました。前半は茶摘みや部活動激励会などの実行委員をやってくれた生徒から、後半は学年全体で発表をしました。ここで振り返ったことを忘れず、2学期に生かしていきたいです。(2年生 科任)








朝、1年生と2年生が体育館に集まり、部活動激励会のエールを練習しました。実行委委員長が全体に声量を求めると、とても大きなエールが聞こえてきました。月曜日の激励会を成功させましょう。(2年科任)



朝、2年生が1年生の各クラスに行き、部活動激励会で行うエールのやり方を教えていました。腰をそり、大きな口を開けて見本を示す先輩の姿に、後輩たちも応えようとしていました。部活動でお世話になっている3年生のために、精一杯やりましょう。(2年生 科任)



