西尾市立西尾中学校

今日の５時間目に、交通指導員をお招きして、１年交通安全教室が開かれました。自転車に関わる法律の話、DVDを使っての具体的な危険な状況の話などがありました。交通ルーツ、マナーを守り、自分の命、そして他の人たちの命を守ることのできる西中生を目ざします。会の進行を務めた生徒たちの動きも立派でした。（１年科任）

　１年生が入学して２週間が経ちました。中学校の授業にも慣れてきました。理科の授業では、校内の花を採取して、花のつくりを調べました。数学の授業では、友達の反応を確認しながらわかりやすい説明をすることができました。今後の授業でも、輝く姿が多くみられることを願っています。（生徒指導主事）

　朝の会で、オアシス教室の絆部会（校歌コンクール担当）の１年生が、校歌の手本を聴かせてくれた３の２の先輩にお礼に行きました。１年生の代表生徒が「たくさん練習をして、今よりもっと成長したいです」と言うと、３年生の代表生徒が「私たちを越えるくらい頑張って、全校でさらによい校歌を歌いましょう」と激励しました。３年生の激励に応えるような１年生のがんばりに期待します。（生徒指導主事）

１年生の学年廊下の黒板に、オアシス教室の実行委員長さんと副委員長さんがメッセージを書きました。どちらの言葉からもオアシス教室を成功させ、クラス、学年を成長させたいという思いが伝わってきます。

教室ではクラスごとに校歌の練習が始まりました。１日目に予定されている校歌コンクールに向けての動きが始まりました。オアシス教室まであと２０日です。（１年科任）

１年生は、オアシス教室の校歌コンクールに向けて、学年で校歌の練習を行いました。はじめに実行委員から校歌コンクールの意義や練習方法について話がありました。次に、リズムやテンポを知るために、３の２の先輩たちが１年生のために歌った校歌の録音ＣＤを聴きました。その後、学年で練習をしました。今後は、学級ごとに練習をしていきます。当日までの成長や当日の歌声が楽しみです。（生徒指導主事）

本日、午前中に起こった地震では、ほとんどの２・３年生がシェイクアウトをしていました。これまでの防災学習や地震を想定した訓練のおかげだと思います。給もしものことを想定して、給食の時間に３年生が１年生の各学級にシェイクアウトの方法や意義を伝えに行きました。さまざまな面で先輩から後輩へと西中の伝統を伝えていくことを願っています。（生徒指導主事）

今日の朝の会、３年５組の生徒たちが、１年５組の教室を訪れ、１年生に係活動や委員会の仕事について個別にアドバイスをしてくれました。１年生の表情を見ながらていねいに説明する３年生の姿に、西尾中学校の文化をきちんと後輩に伝えたいという強い気持ち、西中生としてプライドを感じました。１年生のうれしそうな表情も印象的でした。すてきな交流ができた時間でした。（１年科任）

１年生は西尾中学校に入学して、今日が５日目です。各学級では、オアシス教室への準備と併せて、それぞれの学級の目標を考える話し合いが始まっています。学級目標を決めることが最終的な目的ですが、その話し合いを通して、生徒一人一人が自分のクラスに対する思いを伝えあうことを大切にしています。トーナメント方式というユニークな方法で意見を伝え合う工夫をしているクラスもあります。（１年科任）

１年生は学年集会で、５月８日～１０日に行われる宿泊行事、オアシス教室についての説明を聞きました。画像や昨年の先輩たちの感想を交えながらの説明に、時には歓声を上げながら生徒たちはしっかりと話を聞くことができました。教室に戻った後、各クラスで、「どんなことや、どんな思いをオアシス教室で大切にしたいか」の意見交換を行いました。今後はオアシス学習実行に向けてのチームを作り、企画を考えていきます。（１年科任）

朝、１年生の教室を見ると、黒板に担任の先生からのメッセージが書いてあるクラスがありました。前日のよかったところ、これからの課題など、担任の先生の思いや生徒に期待する内容が書かれています。教室でその黒板をじっと見つめる生徒の姿がありました。担任と生徒の心をつなぐ黒板日記です。（１年科任）