西尾市立一色西部小学校

５年生が熱心に掃除をしていました。

足を「ピタッ」と床につけていい姿勢で勉強していました。

第一回委員会がありました。

５・６時間目の図工の様子です。

一人一人、集中して木の絵を描いています。

完成が楽しみです。

今日の様子です。

今日はひなが巣箱から顔を出してくれました。

今日の学習連絡日の様子です。

インゲンマメの成長の様子です。

どのインゲンマメにも新しい葉がついてきました。

ですが、葉の色や大きさに注目すると、少し差が出てきました。

インゲンマメが元気に成長するためにはどんな条件が必要なのか・・・。

引き続き実験を行っていきます。

明日からの学習連絡日にも、様子を見てみてください。

今日の学習連絡日の様子です。

大変長らくお待たせいたしました。

インゲンマメの実験　第２弾　です。

発芽した種子のうち、選ばれし５つのインゲンマメで実験を行います。

それぞれの条件を変えて、成長の度合いを比べていきます。

理科の教科書p37～41を見て、今後の成長を見守ってください。

学校に来た時も、ぜひ見てみてください。

久しぶりのインゲンマメです。

前回書かせていただいた、発芽してほしい種子は２組の㋒でした。

しかし、残念なことに枯れてしまいました。

理由は、また今度みんなで考えましょう。

さて、発芽したインゲンマメのその後ですが、1組、2組ともに㋐がとてもよく育っています。

２組の㋔も長く育っていますが、㋐と比べると、どこか弱弱しいです。

実は、㋐と㋔は、教科書には載っていない条件を変えて発芽させました。

さて、何が違うのでしょう・・・？何故、変えたのでしょう・・・？

そして、㋔のカップはどうしたら元気に育つのでしょうか。

本日で、発芽の実験は終了します。

次は成長の実験です。

実験の準備が整ったら、またブログに掲載していきます。

楽しみに待っていてください。

暗いニュースが続く中、インゲンマメの成長だけが唯一の光。

新しく発芽種子はありません。

今まで５つの種子が発芽しました。

あと１つ、発芽してほしい種子があるのですが、みなさん、分かりますでしょうか・・・？

今までのブログの記事と、教科書を見比べて、考えてみましょう。

その種子は3日後発芽しているのでしょうか・・・・・・？

楽しみしていてください。