学習発表会







それぞれの学年・クラスで、今まで勉強したことをまとめ、お家の人に発表しました。
子供たちはこの日にむけて、一生懸命練習に励んできました。
今日はその練習の成果を発揮して、立派に発表することができました。







それぞれの学年・クラスで、今まで勉強したことをまとめ、お家の人に発表しました。
子供たちはこの日にむけて、一生懸命練習に励んできました。
今日はその練習の成果を発揮して、立派に発表することができました。
4年生は図画工作の時間に木とくぎを使って作品を作りました。
それぞれがくぎ打ちする場所を工夫して、動かすことができる作品になりました。
木の作品が出来上がった後、タブレットを使って写真をコマどりし、動画にすることもできました。


友達の作品を鑑賞しているときには、作品を褒め合うすがたが見られました。
次は兎年にちなんで、兎の置物を作ります。どんな作品ができるか楽しみです!


2月7日(火)の学習発表会に向けて、どの学年も準備を進めています。
4年生の様子です。
台詞を言う子を決めたり、小道具を作ったり、楽しそうに活動していました。
当日の発表が楽しみです。



4年1組での年賀状作成の様子です。
年賀状を初めて書く子もいました。
タブレットで調べた絵柄を参考にして絵を描き、メッセージを添えました。
受け取る人を思い浮かべて、思い思いに一生懸命書きました。



4年生の理科では、ものの温度と体積の勉強をしています。
試験管の口にせっけん水をつけ、あたためたり冷やしたりするとどうなるのか
シャボン玉のふくらみ方やへこみ方をじっくりと観察しました。

子供たちは、試験管をお湯であたためるとシャボン玉はふくらむけれど、
氷水で冷やすと、シャボン玉はふくらまずへこむことに気づきました。
そこから、空気の体積の変化にも気づくことができました。

なんでだろう?という疑問に対して予想・実験・考察し、
みんなで謎を解明することができました!!!
今日の2校時、3校時に授業公開を行いました。

子供たちも今日は、いつもより気合が入っているように見えました。

4年生は3校時にSNSの使い方について考えました。
SNSを使ったことがない子はクラスに一人もおらず、
全員が自分事として「どう使っていくべきか」考えることができました。

危険性があるからといって、SNSを一切使わないことが難しい時代。
今日考えたことを忘れずに、日常生活を送ってほしいです。

「仕事で使っている紙袋で作ったポットを使って、菜の花を育てて、町をきれいにしたい」という思いをもつ地域の方からの申し出がありました。そこで、4年生のみんなで、菜の花を育てる「菜の花プロジェクト」が始動しました。
今日は、みんなで手伝い合って、ポットに土を入れ、種をまきました。班ごとで土の盛る量や種をまく穴の深さなどを、地域の方が丁寧に教えてくださいました。ポットは温室に入れて、4年生のみんなでお世話をして、大切に育てていきます。
来年の春に咲く花が、きっと町をきれいにしてくれることでしょう。楽しみですね。


今日は久々にクラブ活動がありました。
それぞれのクラブで仲よく楽しく活動できました。





9月24日から3週間きていた教育実習が今日で終わりました。
3週間いろいろなことを教えてもらったお礼に、ありがとうの会をしました。

感謝の気持ちを伝えあい、あたたかい気持ちになりました。

教えてもらったことを忘れずに、これからお互いにがんばろうと約束しました。

元気でね!

子供たちは2人の先生に興味津々です。

4年生の学年レクリエーションのドッジボールにも参加してもらいました。
みんなとても楽しそうです!
これから勉強を教えてもらうのも楽しみですね!