くぎ打ちトントン!
4年生は図画工作の時間に木とくぎを使って作品を作りました。
それぞれがくぎ打ちする場所を工夫して、動かすことができる作品になりました。
木の作品が出来上がった後、タブレットを使って写真をコマどりし、動画にすることもできました。


友達の作品を鑑賞しているときには、作品を褒め合うすがたが見られました。
次は兎年にちなんで、兎の置物を作ります。どんな作品ができるか楽しみです!


4年生は図画工作の時間に木とくぎを使って作品を作りました。
それぞれがくぎ打ちする場所を工夫して、動かすことができる作品になりました。
木の作品が出来上がった後、タブレットを使って写真をコマどりし、動画にすることもできました。


友達の作品を鑑賞しているときには、作品を褒め合うすがたが見られました。
次は兎年にちなんで、兎の置物を作ります。どんな作品ができるか楽しみです!


2月7日(火)の学習発表会に向けて、どの学年も準備を進めています。
4年生の様子です。
台詞を言う子を決めたり、小道具を作ったり、楽しそうに活動していました。
当日の発表が楽しみです。



4年1組での年賀状作成の様子です。
年賀状を初めて書く子もいました。
タブレットで調べた絵柄を参考にして絵を描き、メッセージを添えました。
受け取る人を思い浮かべて、思い思いに一生懸命書きました。



4年生の理科では、ものの温度と体積の勉強をしています。
試験管の口にせっけん水をつけ、あたためたり冷やしたりするとどうなるのか
シャボン玉のふくらみ方やへこみ方をじっくりと観察しました。

子供たちは、試験管をお湯であたためるとシャボン玉はふくらむけれど、
氷水で冷やすと、シャボン玉はふくらまずへこむことに気づきました。
そこから、空気の体積の変化にも気づくことができました。

なんでだろう?という疑問に対して予想・実験・考察し、
みんなで謎を解明することができました!!!
今日の2校時、3校時に授業公開を行いました。

子供たちも今日は、いつもより気合が入っているように見えました。

4年生は3校時にSNSの使い方について考えました。
SNSを使ったことがない子はクラスに一人もおらず、
全員が自分事として「どう使っていくべきか」考えることができました。

危険性があるからといって、SNSを一切使わないことが難しい時代。
今日考えたことを忘れずに、日常生活を送ってほしいです。

「仕事で使っている紙袋で作ったポットを使って、菜の花を育てて、町をきれいにしたい」という思いをもつ地域の方からの申し出がありました。そこで、4年生のみんなで、菜の花を育てる「菜の花プロジェクト」が始動しました。
今日は、みんなで手伝い合って、ポットに土を入れ、種をまきました。班ごとで土の盛る量や種をまく穴の深さなどを、地域の方が丁寧に教えてくださいました。ポットは温室に入れて、4年生のみんなでお世話をして、大切に育てていきます。
来年の春に咲く花が、きっと町をきれいにしてくれることでしょう。楽しみですね。


今日は久々にクラブ活動がありました。
それぞれのクラブで仲よく楽しく活動できました。





9月24日から3週間きていた教育実習が今日で終わりました。
3週間いろいろなことを教えてもらったお礼に、ありがとうの会をしました。

感謝の気持ちを伝えあい、あたたかい気持ちになりました。

教えてもらったことを忘れずに、これからお互いにがんばろうと約束しました。

元気でね!

子供たちは2人の先生に興味津々です。

4年生の学年レクリエーションのドッジボールにも参加してもらいました。
みんなとても楽しそうです!
これから勉強を教えてもらうのも楽しみですね!
今日は、佐久島しおさい学校との交流学習がありました。
1~4年生の子たちが、国語、体育、音楽、外国語活動などで佐久島の子たちと一緒に楽しく学びました。

