パソコンで(3の2)
社会科の授業で、昔の道具を調べています。今日は、パソコンを使って調べ学習をました。調べたことをもとに昔の道具が今はどのように変わったのかまとめていきます。




社会科の授業で、昔の道具を調べています。今日は、パソコンを使って調べ学習をました。調べたことをもとに昔の道具が今はどのように変わったのかまとめていきます。




今日は、総合的な学習の時間に、三河水産加工株式会社へ見学に行きました。ウナギをさばいているところや、蒸しているところを見学した後、ウナギ名人にインタビューをしました。
風が強い中、自転車で安全に行ってくることができました。




今日の2時間目は、卒業式や感謝の会で歌う「そのままの君で」と「ありがとうの花」を練習しました。強弱や発音に気をつけながら、気持ちを込めて歌うことができました。




今日は、総合的な学習の時間に養鰻池の見学に行きました。
ハウスの中は温かく、池の中には少し成長したウナギが泳いでいました。池を見学した後、一色漁業協同組合の方にインタビューをして、ウナギのこと、ウナギを育てている人のこと、工夫や苦労、一色のウナギの歴史など色々なお話を聞かせていただきました。





今日は、総合的な学習の時間に「ヤマ伍三矢商店」さんでせんべいの手焼き体験をしました。
最初にえびせんべいの作り方を教えてもらい、生地を作る工程を見せていただきました。その後、えびとイカのせんべいを実際に焼かせていただきました。生地を鉄板の上に置いて、ギュッと圧力を加えて焼きます。「ジュー」っと湯気が出て、えびやイカのいい香りが漂っていました。「顔より大きなせんべいが焼けたよ!」「生地にゴマを入れるともっとおいしい!」など、子どもたちは初めての体験に感動していました。
ヤマ伍さんは、「今日手焼き体験をした皆さんが、将来いろいろなところで活躍する時に、今日のことを思い出して、一色のえびせんべいを世界に広めてほしいです。」と語ってくださいました。





どの子も、のこぎりの使い方に慣れてきました。慣れてきた頃が要注意。けがをしないよう、より慎重にのこぎりを使って角材を切りました。気づくと、子どもたちは、切った角材を積み木のように組み合わせていました。来週から立体物をつくっていきます。





図画工作科で、のこぎりを使っています。使い方とルールを確認し、今日は実際に木材を切ってみました。安全に気を付けてペアで協力して活動することができました。子どもたちは、「まっすぐに切れたよ」「少しななめになったけど、次はまっすぐ切りたい」「やすりをかけたらきれいになったよ」と感想を言っていました。そして、何度も切っていくうちに、どんどん上達していきました。次回は、切った木材を使って工作をします。





3年生は、社会科の授業で、スーパーで働く人について学習しています。今日は、地域のスーパー「Mikawaya」さんにお邪魔して、「Mikawaya」さんの秘密を探りました。働いている人にインタビューしたり、見学をしたりして、商品のこと、働く人の工夫、商品を提供するときの工夫、地域に根ざした取り組みなどを知ることができました。
学校から「Mikawaya」まで、交通ルールを守り、自転車で行ってくることができました。




3年2組は、2学期からえびせんべいについて調べています。地域のえびせんべい屋『ヤマ伍』さんにお話をきいたり、調べ学習を重ねたりして、2学期の終わりからえびせんべいのパンフレット、リーフレットづくりをしています。今日は、パンフレットづくりの仕上げをしました。できあがったものは、地域のお店に置いてもらい、えびせんべいのよさを広める活動をする予定です。




どの子も、昨年より力づよい走りで完走しました。タイムも全体的に上がり、「ベストをつくせた」という声を聞くことができました。



