月、火、水曜日は１・２年生が５時間授業の日。そのため、下校も１・２年生と一緒です。
２年生の学級委員さんが中心になって、みんなを通学団ごとに並べていきます。低学年下校なので、もちろん班長さんも２年生。「君は前だよ」「静かに待っていてね」と班長さんが呼びかけて、下校の準備が整っていきます。みんな並んで、準備ができたら、「さようなら」です。
もうすぐ２月も終わり、そろそろ進級です。低学年下校では、２年生になる今の１年生の子たちが次の班長さんです。今の班長さんのがんばりをしっかり見ておいて、来年、新しい１年生を優しくまとめていけるようになっていってくださいね。
それぞれの学年・クラスで、今まで勉強したことをまとめ、お家の人に発表しました。
子供たちはこの日にむけて、一生懸命練習に励んできました。
今日はその練習の成果を発揮して、立派に発表することができました。
１０年に一度の大寒波
通勤してくる大人たちには、凍った路面にビクビクな日ですが、子供たちにとってはワクワクドキドキな一日です。
登校してくると、「雪だるま作ったよ！」「庭に水バケツ置いといたら、凍ってた！」などと嬉しそうに報告してくれます。
写真は、ふれあいタイムの様子。みんな大はしゃぎで、雪合戦や雪だるまづくりを楽しんでいました。（もちろん、大人も＾＾）
２年生は、５時間目に１年生をまねいて、「おもちゃまつり」をひらきました。
「しゃてきやさん」「フリスビーチャレンジ」「さかなつり」「サイエンスショー」など、個性豊かな１０のお店を出店。お店屋さんの２年生も、お客さんの１年生もどちらも楽しんでいました＾＾
１年生からは、「どのお店も楽しかった。」、「たくさんあってすごかった。」という感想があり、２年生は大満足のえがおでした。
西部小の図書館は、魅力的です。
たとえば、本と出合うきっかけとなる展示がたくさんあります。
心がワクワクする掲示物も豊富です。
子どもたちに、本の面白さを味わってほしい。そんな思いがちりばめられた図書室。
できる限り時間をとって、じっくりと本を読む時間を作ってあげたいものです。
２年生の子たちは、絵本から文字中心の本へと移り変わる子が多い時期です。しかし、文字ばかりの本を一人で読み切ることに、抵抗感を持つ子もいます。そこで、「ペア読書」という方法で、文字中心の本（幼年童話というそうです）を読んでいます。
一緒に読むことで、同じ本の内容で語り合う楽しさが味わえます。互いに支え合いながら読み進めることができます。
「何冊か読み切ると、次はこれを読んでみようかな？」と、一人でも読み始める子も出始めます。
２年生の国語で「お手紙」という物語文の授業も始まりました。「友達と読んだ感想を伝え合う」というねらいの単元です。様々な授業、様々な場所で、子供たちに本の面白さを伝えていきたいものです。
１２月１６日（月）の競書会に向けて、練習に取り組んでいます。
２年２組の書写の時間の様子です。
書く前に１０秒間の瞑想をしていました。
真剣に集中して書く姿が素敵でした。
雨の日以外は、ふれあいタイムの時間に「業間マラソン」を続けています。ねばり強く毎日続けることで、だんだんと走るきょりが増えてきているようです。
今日も、前回よりも長く走ろうと、多くの子が頑張っていました。
勉強も、がんばっています。２年生の算数では、三角形と四角形の学習がはじまりました。どんどん習う、新しい内容に一生懸命とりくんでいます。
がんばったあとの小休止。給食デザートの抹茶ケーキです。ごほうびも大事ですね＾＾
昨日の水曜日、２年生の校外学習として愛知こどもの国へ行きました。
晴天にも恵まれ、絶好の遠足びよりです。
２年生は、小学校で初めての校外学習です。そのため、初めてのバス、初めての電車にのる子どもたちも多数いました。（電車のとびらがしまるとき、「おー！」と歓声が上がっていました＾＾）
こどもの国では、中央管理棟にある「サイエンスラボ」にて、サイエンスショーを教えてもらったり、
楽しく遊べるおもちゃの作り方をおしえてもらって、遊びました。
はかせに教えてもらった翌日の今日、生活科で「おもちゃづくり」をスタートしました。きのうの体験の熱のまま、楽しくおもちゃを作っています。
過ごしやすい気候の中、様々な活動が行われています。
前回の○○の秋に続き、パート２をお伝えします。
朝の読み聞かせの会、今日の２の１では、英語で読み聞かせをしていただきました。子どもたちにもおなじみの「さるかにがっせん」の英語版です。英語のリズムを楽しみながら、お話の世界を楽しむ。２年生は英語の授業がないため、このように触れるきっかけがあると、子供たちも英語への興味がグッと高まります。
運動の秋も楽しんでいます。
２年生の体育では、ボールなげ遊びが始まりました。
今日は、色々な投げ方ができるような遊びを三つ用意して楽しみました。
↑フラフープキャッチ（投げた人のボールを、フラフープの中でキャッチします。遠くのフラフープでキャッチできるほど、得点がアップします。）
↑段ボールずもう（両側から段ボールにボールを当てて、相手側に近づけたほうが勝ちという遊びです。）
↑的あて（ペットボトルの的を２０秒でなんこ倒せるか？にチャレンジします）
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日曜日には、マーチングバンド部の発表も行われます。一生懸命練習した成果、ご都合よろしければ応援に行ってあげてください。
日時：１０月３０日（日）１０時ごろに演奏予定です。
会場：一色地域交流センター
すごしやすい気候・・・というよりは、寒暖差が激しいこの頃ですが、よく晴れる日も多く、子供たちは元気に学校生活を送っています。
タイトルの通り、学校では様々な○○の秋を楽しんでいます。
まずは、【芸術の秋】です。
今日は、音楽鑑賞会がありました。
手をたたくことも、打楽器なのだ！と教えてもらい、演奏に合わせて手拍子を重ねて合奏しました＾＾
次の秋は、【読書の秋】です。
西部小学校の図書室では、司書教諭の牧伸子先生が、本についてたくさんのことを教えてくださいます。
今週は２年生に向けて、「読書のアニマシオン」という取り組みをしました。
今回は、本の読み聞かせに出てきた動物が、どんな順番で登場していたか？を考えるゲームでした。
答え合わせで、もう一回読み直すと、「オー！」という歓声や「ちがったー！」とくやしがる声も。
そして、最後に、牧先生から「ならべた動物を順番に言ってみると・・・。」
ある事に気付くのですが、どんな内容か？は、ぜひ牧先生に聞いてみてくださいね。
子どもたちは、絵本でこんなに楽しめるのだ！と実感しているようでした。