いいとこみつけ
リレーションタイムで、1年生の子は友達の「いいとこみつけ」をしました。お互いに素敵なところを伝え合うと、にっこりと嬉しそうな顔をしていました。
ひなたのリレーションタイムでは、先生がもってきた梅の実について気づいたことや、思ったことを言い合いました。丸い形や、いい香りに触れて、「気持ちがいい。」と発表できました。(ひなた担任)




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リレーションタイムで、1年生の子は友達の「いいとこみつけ」をしました。お互いに素敵なところを伝え合うと、にっこりと嬉しそうな顔をしていました。
ひなたのリレーションタイムでは、先生がもってきた梅の実について気づいたことや、思ったことを言い合いました。丸い形や、いい香りに触れて、「気持ちがいい。」と発表できました。(ひなた担任)



