熱中症対策として、冷却タオル（水でぬらすと冷たくなるタイプ）の着用をお願いしています。登下校のときや、外で活動するときに着用させ、少しでも暑さを和らげていきます。ただし、以下のときは外すようにします。
・冷房が効いている教室で授業を受けるとき（冷え過ぎを防ぎます）
・体育のとき（安全を図ります）
・給食のとき（スムーズに食事ができるようにします）
なお、冷却タオルは、ゆるく留めておくと、活動の妨げになりません。また、引っ張られるような状況のときに、すっと抜けるので安心です。お子様が自分で着用できるように、ひと工夫のご配慮をお願いします。工夫の例を紹介します。
【工夫１】ゴムで束ねる
↓ゴムが抜け落ちないように、糸で縫い付けてみました。
【工夫２】マジックテープでくっつける
↑適当な大きさにカットしたマジックテープを縫い付けました。マジックテープは１００円均一でも購入できます。
いかがでしょうか。ほかにもスナップボタンを付けるなどの工夫があります。早めに準備をお願いします。
こんしゅうの スマイルばたけの 水やりは、２くみです。 さつまいもは げんきです。
ウサギに あいに いきました。
アニマルボランティアさんに だきかたを おしえてもらいました。かわいいうさぎを なでました。
かつどうのあとは しっかり てを あらいました。
スマイル ごうどうたいいく なわとびをしました。
まえとび うしろとびに チャレンジ。
すいぶんほきゅうも しっかりしました。
４月から６月の たんじょうびを いわって きねんしゃしん ハイ チーズ。あつさにまけない スマイル ゴー！！
きょうみしんしん ししょさんの よみきかせ。
「まどの むこうの くだもの なあに」
やさいや むしの ほんも かいてみたいものでした。
２ねんせい やさい「ミニトマト」に しちゅうを たてました。きいろいはなが さいているのを みつけたこも いました。
きょうの きゅうしょく。 １ねんせい パンとジャム ふくろの やぶりかたを おぼえて じぶんでできるようになります。
６月１日
１年生は、はじめての色班下校がありました。安全に下校できるよう、３時間目に、体育館に集まって、色班で並ぶ練習をしました。前で話す人がいると、つま先を向けて、しっかりと話を聞く姿がありました。すばらしかったです。
色班下校の指導では、３つのことを指導しました。
①横断では、手をあげよく見てわたること。
②道路は、二列で並んで歩くこと。
③地域の人には、すすんで笑顔で挨拶すること。
３つの約束を守って、全員が元気に「ただいま」と帰宅することを願います。交通安全の指導は、これからも随時行っていきます。
６月１日
１年生は、はじめて給食を食べました。朝から、「今日の給食のカレーライスが楽しみ！」と言っている子がたくさんいました。
４時間目に、給食の準備についての説明を聞いて、一生懸命給食の準備をしました。
学校の給食は、栄養士の先生が、小学生に最適な栄養バランスを考えて作っています。栄養があって、おいしい給食をたくさん食べて、身も心もぐんぐん成長してくれることを願っています。
５月２８・２９日 たんけんへ ごー
やすみじかん しばふひろばで あそんだよ。ブランコの じゅんばんを まったよ。
こうちょうせんせいの たのしいクイズ ３・４・５ねんせいは こたえられた。 「また おいで」と いってくれて うれしかった。
ビオトープにいる あおいとりのことを おしえてもらったよ。これからも にししょうの だいすきなところをみつけていくよ。
６月１日 きょうから きゅうしょくです。じゅんびのしかたを おしえてもらいました。 おいしいかれーを たべました。
きょうから １ねんせいげこうです。 こうつうるーるを まもって あんぜんにきをつけて かえります。
スマイルの たいいく。 たいいくかんで うんどうをしました。
ボールや フラフープもつかって やりました。
５月28日（木）
図工の授業で、紙粘土と磁石を使って、「くっつきマスコット」を作りました。アイデアスケッチをもとに、好きな動物や植物をアイデアいっぱいに作りました。
2色の紙粘土を混ぜて、ほしい色を作ったり、アイデアスケッチに近い形になるように、試行錯誤したりしました。
しっかり乾かすと、いろいろな所にくっつけられます。
学校司書から、西尾小学校図書館の利用の仕方を聞きました。
図書館でのマナーや、本の探し方をみんな真剣な表情で聞いています。6月１日からは、全員登校や、読書月間が始まります。この機会に、学校図書館でお気に入りの１冊が見つかるといいなと思います。
５月29日（金）
６月１日から、通常授業、全校登校となります。これからの学校生活は、「学校の新しい生活様式」に基づき、みんなで新型コロナウイルス感染症を防ぐための生活の仕方をしていきます。
授業、掃除、給食、休み時間、登下校・・・いろいろな場面で、手洗いや、消毒をよく行います。物の貸し借りや道具の共用にも気を付けていきます。お互いの間隔をとります。全員がマスクを着用します。
にしきっこ全員が、明るく元気に学校生活を送ることができるように、たくさん学ぶことができるように、授業づくりと新しい生活様式を実践していきます。
５月29日（金）
春が終わって、夏の始まりを感じる季節になりました。ビオトープに、赤い花、黄色い花、白い花が咲き始めています。初夏の日差しを受けて、どの花もきらきら咲いています。
赤い花
カンナ
ザクロ
ブラシノキ
黄色い花
キショウブ
オオジシバリ
なんていう名前かな。みずみずしくて、小さい黄色のお花です。
白い花
ヤマボウシ
青い花は？
青い花はないけれど、緑色はいっぱいです。日本人は、昔から、緑を「青」といいますね。
赤、黄、白、青。どの色も自分の体を精一杯輝かせています。4色対抗で、運動会のようです。
５月29日（金）
今日はCD登校の日でした。勉強もがんばりましたが、来週からの学校再開に向けて、
教室をきれいに掃除しました。
６－３の教室にヤモリが来ました。ヤモリは漢字で書くと「家守」と書くそうで、家を守ってくれるといわれています。皆さんの学校再開を歓迎してくれているようでした。
月曜日から、いよいよ学校再開です。一緒に頑張っていきましょう。
５月28日（木）
体育館で第１回学校保健委員会を行いました。今年度は、教職員のみで実施しました。
はじめに心肺蘇生法の仕方とAEDの使い方を確認しました。その後、班に分かれて実習しました。
次に、食物アレルギーで児童の具合が悪くなったという想定で、対応訓練を行いました。児童役、教師役等に分かれ、それぞれの立場ですべきことを確認しました。
また、エピペン（アナフィラキシーに対する緊急補助治療に使用される注射薬）の使用方法についても学びました。
いつ起きるかわからない事態に備えるため、子供の命を守るために、とても大切な学びの場となりました。
５月28日（木）
ＡＢ登校の最終日でした。学校再開に向けて、今日もがんばりました。
学級目標について考えたり
読書したり
算数で、筋道を立てて推論をする勉強をがんばったりしました。
来週から本格的に学校生活が再開します。元気に登校できるように、ご支援をお願いします。
１ねんせいの みなさんへ
５がつ２８にちの １ねんせいの せんせいたちの あさがおの ようすです。はっぱが とても おおきく なっています。
とても げんきに そだっています。ふたばの はっぱの あいだから でてくる はっぱを あさがおの 「ほんば」 といいます。これが あさがおの ほんばです。↓
ふたばと ほんばは さわりごこちが ちがうよ。さわって たしかめてみて くださいね。
ほんばが はえてきたら ひりょうを つちのうえに まきます。
６がつからは がっこうで そだてていきます。だいじに そだてていきましょう。
５月27日（水）
５月２６日（火）たんけんに れっつごー
にししょう すいぞっかんでは ざりがにが いたよ。ちいさなえさを みつけると いえからでてきて たべたんだよ。
しばふひろば １ねんせいが ほうかに あそんでいいばしょだよ。
みのりのもりで きいかん あまなつが なってたよ。
５月27日（水）、C・Dはん れっつごー
きょうは はいぜんしつで ちょうりいんさんたちが しごとをしていたよ。
これからも にしおしょうがっこうのことを いっぱい みつけていくよ。
５月27日（水）
図書館(としょかん)には、楽(たの)しい本(ほん)や知(し)りたいことを調(しら)べられる本(ほん)がたくさんあります。新(あたら)しい本(ほん)も入(はい)りました。
今年(ことし)は、学校(がっこう)司書(ししょ)が毎日(まいにち)います。どの放課(ほうか)にも、本(ほん)を借(か)りることができます。ぜひ図書館(としょかん)にきて、いろいろな本(ほん)を手(て)にとってみてください。
みなさんのことを待(ま)っています！
↓新しく入った本
↓みんなに人気の本もあります
↓おすすめの本です。ダウンロードすると見られます。
５月27日
１年生は、朝の準備が終わると、読書の時間になります。「しょくぶつはかせ」や「こんちゅうはかせ」を読んでいる子がたくさんいました。「しょくぶつはかせ」と「こんちゅうはかせ」は、西尾市から子供たちに寄贈されたものです。子供たちは、いろいろな昆虫や植物に、目を輝かせて見入っていました。
この「しょくぶつはかせ」や「こんちゅうはかせ」は、生活科の学習などで活用していきます。この本で、生き物への興味を高めたり、調べることの楽しさを味わったりできそうです。
５月27日（水）
毎時間消毒をして、国語と社会の勉強をしました。
国語は、間違えやすい漢字のポイントを確認しました。
社会は、公害や自然災害について勉強し、自然災害に備えて、今の自分に何ができるかを考えました。高学年として、１、２年生を助けてあげたい、避難場所をきちんとチェックしておく、防災袋を準備しておきたい、と振り返りに書いている子がいました。
自然災害についてお家でも話し合ってみてください。教科書には載っていないことや別の考え方が見えてくるかもしれません。
久しぶりの授業でした。今日は国語と社会の勉強をしました。明日、CD登校の人も一緒に頑張りましょう。かなり疲れたと思いますが、復習をしておいてください。次回は国語と算数の勉強です。
５月25日（月）
先週、理科のじゅぎょうでかんさつしたヒマワリのなえを、教材園に植えかえました。小さい鉢から大きな畑にお引こしです。
今日はとても暑い日でしたので、たっぷり水をあげました。これから、大きくてきれいなヒマワリの花がさくのが、とても楽しみです。理科のじゅぎょうで、つづけてかんさつしていきます。
ふと、顔を上げると、モンシロチョウがキャベツ畑をひらひらととんでいました。
