今日は､D班の学習連絡日でした。今日も笑顔で、にしきっこたちがやってきました。久しぶりの学校を楽しみにしていたそうです。
校舎の中から、にしきっこのにぎやかな声が聞こえてきます。学校が、喜んでいる感じがしました。
あっという間に下校時刻になりました。２年生が一番に出てきました。ちょっとインタビューしてみました。
―学校はどうでしたか？
「ブランコができて、楽しかった。久しぶりだったから」（２年女子）
「ジャンボ滑り台ができて、楽しかった。２回も滑ったよ。」（２年男子）
「鉄棒ができて、楽しかったよ。」（２年男子）
６年生にも聞いてみました。
「樋口先生とまんがの話をして、楽しかった。」（６年男子）
「めっちゃ楽しかった。いつも自主登校教室に来てるけど、友達といっぱいは話せないから。でも、今日は友達とも先生とも話せて楽しかった。」（６年男子）
「クイズが楽しかった」（６年女子）
来週から、学校再開に向けて２分の１登校になります。５/19（火）は、ＡＢ班です。先生たちみんなで待っています。
2分の1登校についてはこちら↓
下の写真は、４年生のみんなよりも一週間早くまいたツルレイシです。少しずつ芽（め）が出始めてきました。もう少しすると、みんなのツルレイシも、芽（め）が出てくるかもしれません。毎日水をあげて、大切に育てていきましょう。
５月１５日（金）でA~Dすべての分散登校が一通り終わりました。元気な５年生のみなさんと会うことができて、担任一同うれしく思っています。
理科の天気予報は当たる？当たらない？の３回目。観察はしていますか？今日は、前回の話の続きです。今朝、面白い雲を観察できたので、しょうかいします。
５月１５日（金）の午前７：００ごろ、空を見上げるとこんな雲が見えました。
雲が小さくたくさんある様子から、「うろこ雲」と呼ばれる雲です。角度を変えてみてみると、
まるで、魚のうろこのようになっています。別の呼び方で「いわし雲」「さば雲」とも呼ばれているようです。
でも実は、「うろこ雲」というのは、正式名称ではありません。正式名称は、巻積雲（けんせきうん）という雲の一種です。この雲が出ると、天気に変化が起きます。「うろこ雲は雨」ということわざがあるように、うろこ雲がでた日は、だんだんと天気が悪くなり、雨が降るようです。
今日の新聞の天気予報を調べてみました。（中日新聞 朝刊5月１５日号）
豊橋の天気を見ると、午後からくもり、夜には雨が降るようです。このことからも「うろこ雲は雨」ということが当たっていることがわかります。
雲の形や大きさを見るだけで、天気の予測ができるとちょっと得した気分なりませんか?ほかにもどんな雲があるのか、どんな天気に変化が起きるのか、いろいろと調べてみると面白いですよ。
第１回目の分散登校の際に、実験道具（脱脂綿、インゲン豆の種子）を配付しました。実験は始めましたか？詳しい実験の方法は、前回のブログを見てください。
◆種子のやる気スイッチを探せ① http://nishioeducation.lekumo.biz/nishiosho/2020/05/post-faed.html
今回は、先生が家で実験をしている様子をしょうかいします。
＜ 実験１日目 ＞
どの種子もまだ眠っています。ア、イ、ウのどの条件でやる気を出すのか楽しみです。
＜ 実験２日目 ＞
特に大きな変化は見られませんでした。ただ、水を入れているイとウの種子だけ、皮の色が薄くなってきました。
＜ 実験３日目 ＞
まだまだ変化は見られません。ウの種子は、まるでお風呂に長く入っていた時に指にしわができるように、表面がしわしわになってきていました。
＜ 実験４日目 ＞
きました！でました！ついに、変化がありました！！
イの種子から何やら白いものが出てきました。これはいったい何なのでしょうか。
実験４日目にして、イに変化が出てきました。一方アは、相変わらず何も変化がなく、ウはふやけて種子がふくらんでいるだけでした。
種子のやる気が少しずつ出てきました。このまま実験を続けていきます。次回は、この続きをしょうかいします。みんなも家で実験をして、結果を記録しておきましょう。
※実験には失敗がつきものです。「失敗は成功のもと」という言葉があるように、１００％成功はあり得ません。このブログのように４日で変化が現れないこともあります。気長に観察を続け、記録を取っておくことが大切です。
初めての学習連絡日で、１年生は西尾小学校の学校探検をしました。探検をした場所を紹介します。
まずはじめに、給食室です。子供達は、大きなお釜を見て、「わあ！大きい！」と驚いていました。給食が始まるのが、楽しみになってくれるといいなと思います。
次は、保健室です。けがをしたときや、体調が悪いときには、この保健室に来るということを学びました。
続いて、校長室です。「失礼します」と大きな声であいさつをして、校長室に入ることができました。ふかふかのソファーに、気持ちよさそうに座っていました。
そして、職員室です。なにか困ったことがあったときは、先生達がいる職員室に行けばいいということを学びました。出会った先生に「おはようございます。」というあいさつができました。立派でした。
最後に、外に行きました。１年生が遊ぶ場所や、外に行くときは赤帽子をかぶるなどのルールを学びました。
どの子も、とても楽しそうに学校探検をしました。学校が始まったら、場所と役割がもっとつながると思います。
がくしゅうれんらくび みんな げんきに とうこうしました。A・B・Cはんの さつまいものなえに みずやりしました。
I'm
きょうは Dはんの こが なえを うえました。
とても じょうずにできました。 しっかり みずを あげました。
あおむしの たまごを みつけたよ。 すごく ちいさいな。
こんにちは。
今週、少ない時間でしたが、みなさんに会えたこと、話ができたこと、本当にうれしかったです。まだまだがまんは続きますが、学校が再開したときのために、準備を進めていきましょう。
来週もまた、みなさんに会えることを楽しみにしています！！！
自主登校教室をご利用している方へ、２分の１登校日に関わる登校の仕方についてのお知らせです。
ダウンロードしてください↓
このお手紙は、自主登校教室の受付でも配布しています。
今日は、Ｃ班の学習連絡日でした。
朝、昇降口では、気持ちのよいあいさつが交わされていました。大きい声と笑顔のあいさつは、マスクをしていてもちゃんと伝わってきます。あいさつができるって、たからものです。
教室では、先生の話を聞いたり、次の連絡日の予定を書いたり、出来事を伝え合ったりしました。1年生は、学校探検に出かけました。
明日は、Ｄ班です。会えることを先生たちみんな、楽しみに待っています。
天気の変化についての調べ学習は進んでいますか？今週は、晴れの日が続いています。気温もだんだんと高くなってきて、昼間は半そでで生活している子もいるのではないでしょうか。
先日、ニュースで台風のことを取り上げていました。台風第１号が日本からずっと南 にできたようです。例年に比べると時期が遅い第１号ということだそうです。５年生の学習では、台風の学習もします。いろいろなところから情報を集めてみましょう。
今週の空の写真です。学校の中庭からさつ影しました。太陽がまぶしい！
天気を調べるときに「今日は晴れ？くもり？」と迷うことがありませんか。今日は、教科書P９にのっている「雲の観察」についてのお話。
「晴れ」と「くもり」のちがいは、空全体を１０としたときに、雲がどのくらいあるかで、判断をします。今日の空を見上げて、「晴れ」か「くもり」か判断してみましょう。
＜ 晴れた日の空 ＞
＜ くもりの日の空 ＞
さて、みんなはどんな空をみつけましたか？
空に浮かんでいる雲。イワシに見えたり、羊に見えたり、いろいろな形に見えます。雲にも種類があって、名前まであります。いろいろな雲を探してみましょう。雲の種類や名前は、また授業でお話します。
きょうも いいてんき みんなで らじおたいそうしました。
あさのかい
さつまいもの なえをうえました。
げんきに おおきくなってね。
１ねんせい あさがおの たねをまきました。
いえでまいた たねは めがでたかな。
やさいのなえを もらいました。みにとまと・きゅうり・かぼちゃです。 ２くみで そだてていきます。 ２ねんせいは みにとまとの かんさつをします。
どんな はなや みに なるかな。 たのしみです。
あんぜんに きをつけて げこうします。
本日５月１４日配信しました絆ネットです。
クリックすると、ダウンロードできます。↓
西尾市教育委員会より kyouikuiinnkai.pdfをダウンロード
西尾小学校より nisiosyo.pdfをダウンロード
（ご参考） 西尾市ホームページ nishiosi
６年生の皆さん、月の観察はできていますか？明日から、また天気が悪くなりそうなので、早めに取り組んでおきましょう。
なお、今日（５月１４日）の月の出は０時３２分、月の入りは１０時５２分です。明け方、早起きすると見えるかもしれませんね。
NHK for Schoolの動画を載せます。勉強に役立ててください。
↓ 「ふしぎエンドレス」 理科 6年生
５月１３日（水）、キャベツの葉をよく見るとモンシロチョウのよう虫がいました。たいぼうのお客さまです。
大きいよう虫もいれば、小さいよう虫もいます。卵もありました。「むしゃむしゃ」と音が聞こえてきそうなほど、キャベツの葉をよく食べていました。たくさん食べて、大きく成長してほしいです。
大すか先生とすずの先生も見たいと言うので、「書画カメラ」というもので、テレビにうつし出しました。これで、小さいよう虫をみんなでかんさつすることができます。「書画カメラ」は、２年前のそつぎょう生からのおくり物です。理科のじゅぎょうでも使いますので、みんなでかんさつしましょう。お楽しみに。
先生は、一足先に観察を始めています。これからの成長が楽しみです。
がくしゅうれんらくび １３にちは Bはんです。
あなを ほりました。
みずを たっぷりとかけました。
しろい ねを みつけました。
なえを よこにして うめました。
おおきくなってね。
３ねんせいは、きゃべつがだいすきなむしを みつけました。
１ねんせい、つうがくはんの ともだちと かえりました。
あんぜんに きをつけてあるきます。
がくしゅうれんらくび きょうは A はんです。
４ねんせいは 、つるれいしの たねをまきます。どうなっていくのか かんさつします。
つちを しっかりかけて たっぷり みずをかけました。 Aはん くりあ😊
今日は、Ｂ班の学習連絡日でした。少し暑いくらいの日差しの中、Ｂ班の子たちも、笑顔で学校に来ました。１年生を、優しくリードする６年生の姿がすてきでした。
１年生、朝の支度を練習中。上手にロッカーにしまうことができました。
上学年、よい姿勢で先生の話を聞いています。本を読む姿勢もはなまるでした。
６年生の下駄箱です。ぴしっとかかとがそろっていました。
一斉下校のようすです。６年生は、１年生を班まで連れて行ってくれます。優しいまなざしと歩調です。
休校が長く続いていますが、どの子も去年までに学んだ整とん技ややさしい心が、しっかりと身についていました。さすがにしきっこ。
下校後は、みんなの健康を守るために、先生たちがそうじと消毒をします。
明日はＣ班です。先生たちみんなで、楽しみに待っています。
６年生の漢字ドリル、ノートを見ていて間違いが多かった漢字をまとめてみました。
写真の赤い丸でかこったところは特にチェックしましょう。自分の書いた漢字はどうですか？
細かいところですが、正しく漢字を書けるように漢字ノートにたくさん書いて練習しましょう。たくさん書くことも大切ですが、ていねいに書くことも大切ですね。
↓クリックするとダウンロードできます。
今日から、「学校連絡日」が始まりました。先生たちは、にしきっこに会えることが昨日から楽しみで、廊下やトイレのそうじをしたり、黒板に絵を描いたりして、準備していました。
８時ごろ、にぎやかな声が校庭のあちこちから聞こえてきました。どの子もにっこり、うれしそうでした。
さあ、どんなことをしたのかな。
１年生 学校探検をしたよ。
２年生 ジャンボ滑り台の滑り方を教わったよ。
３年生 先生の話を聞いたよ。
４年生 おうちでの出来事を伝え合ったよ。
５年生 問題の解き方を教わったよ。
６年生 先生といっぱい話したよ。
スマイル みんなで体操したよ。
久しぶりの学校は、どうだったでしょうか。
明日も学校連絡日です。Ｂ班の子たちに会えることを楽しみにしています。
５がつ１２にち かようび、１ねんせいのせんせいたちが、あさがおのたねをまきました。
あさがおをそだてるつちは、ふかふかにするのがこつです。ひりょうをやさしくまぜ、あさがおのおへそにきをつけながら、たねをまきました。
ぺっとじょうろは、このようにおくといいです。↓
あさがおは、だいたい５日（いつか）くらいで、めがでるとおもいます。めがでるのが、たのしみですね。
保護者の方へ
アサガオが育つよう、毎日の水やりを、欠かさずに行うようにお声かけをお願いします。葉が２つ開いたら、観察カードに記録させてください。