委員会活動
委員会活動が軌道に乗ってきました。学習専門委員会では縦割りで「授業の質を上げるにはどうしたらいいか」を話し合っていました。1年生の困り感を2,3年生が的確に答えてくれていました。他の委員会でも縦割りで話したり3年生が伝えたりする場面が多くみられてとてもよい雰囲気でした。
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委員会活動が軌道に乗ってきました。学習専門委員会では縦割りで「授業の質を上げるにはどうしたらいいか」を話し合っていました。1年生の困り感を2,3年生が的確に答えてくれていました。他の委員会でも縦割りで話したり3年生が伝えたりする場面が多くみられてとてもよい雰囲気でした。