救急救命、心肺蘇生法 2年4組
保健体育の授業で心肺蘇生法を学習、体験しました。救急救命の方法として学習して、いざというときに活かしたいと思いました。
やる気いっぱいの2年4組は心拍数を手拍子で合わせて真剣に蘇生に取り組んでいました。(2年生科任)
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保健体育の授業で心肺蘇生法を学習、体験しました。救急救命の方法として学習して、いざというときに活かしたいと思いました。
やる気いっぱいの2年4組は心拍数を手拍子で合わせて真剣に蘇生に取り組んでいました。(2年生科任)