2月28日の給食
★★献立:パエリア、牛乳、レンコンサラダ、野菜コンソメスープ、セレクトケーキ★★
今日は、子どもたちに3種類(レアチーズ、ショコラ、いちごトルテ)のケーキの中から自分で1つセレクトするセレクトケーキの日でした。私は、クリームチーズの濃厚な風味とレモン果汁のさわやかな酸味が特徴のレアチーズケーキでした。とてもおいしかったです。(教頭)
★★献立:パエリア、牛乳、レンコンサラダ、野菜コンソメスープ、セレクトケーキ★★
今日は、子どもたちに3種類(レアチーズ、ショコラ、いちごトルテ)のケーキの中から自分で1つセレクトするセレクトケーキの日でした。私は、クリームチーズの濃厚な風味とレモン果汁のさわやかな酸味が特徴のレアチーズケーキでした。とてもおいしかったです。(教頭)
★★献立:白飯、牛乳、八宝菜、春巻、バンサンスー★★
外はパリパリ、中はとろとろの春巻き。香ばしい匂いが4時間目の始まる頃から校舎内に漂っていました。こしょうがピリッと効いた八宝菜の後にいただく中華風春雨(バンサンスー)はさっぱりとしてごま味が口の中に広がります。(校長)
★★献立:ホットドッグ、牛乳、バナナ、ゼリー、アーモンド小魚★★
今日はミックス給食です。学年の枠を超えて交流しながら昼食をとる日で、給食もいつもとは違う様相を呈しています。持ち運べるように工夫された給食のメインはホットドッグ。パンにソーセージとキャベツがはさまれていて、一品だけでもバランスが取れます。デザートにバナナとオレンジゼリーもついてボリュームも満点です。(事務)
給食専門委員会の企画でミックス給食が行われました。ミックスするのは給食ではなく、西中生。学年の枠を越え、話をして、交流を深めました。どの教室にも、1年生から3年生までが集まり、一緒に給食を食べました。
3年生が切り盛りをして、一人ずつ話をしながら、会食をしました。(校務)
★★白飯、牛乳、親子煮、ちくわの三色揚げ、はくさいの和え物★★
親子煮を ご飯に乗せて 親子丼
食すれば 舞い上がれよと 東風が吹く
(職員Y)
在校生が、卒業生のために作り上げる行事、3年生を送る会がありました。2年生が運営し、練習に練習を重ね、どうすれば3年生は安心して卒業できるか、そして在校生の感謝の気持ち伝えられるようになるか思考を凝らした会です。
1年生は、早くから準備を進めてきました。自分たちでやることを決め、曲を決めそして、練習してきました。時には音楽の先生の力を借りて。歌声に感謝の気持ちを込めて歌いました。その気持ちが3年生に届いたでしょうか。
2年生は、3年生の学年目標に着目して歌を決めました。歌には、3年生に最後、満開の花を咲かせて欲しい気持ち、今までの感謝と、これからは私たちが、という気持ちがこめられていました。
3年生は、3年間の思い出を振り返りつつ、後輩の気持ちを受け取ったようです。最後は3年生からの提案で全校で輪を作り校歌を歌いました。3年生は、あと何回校歌が歌えるのでしょうかでしょうか。
いつものように清掃の開始のチャイムが鳴り、いつものように1年生は取り掛かりました。私は廊下の窓のサッシを一通り拭いていました。半分ぐらい終えたところで「あれっ?」と思いました。ふと周りを見渡し感じたことは、静かだったこと。箒の掃く音、机を運ぶ音は等は聞こえますが、人の声が聞こえない。無言清掃になっている。できるようで、なかなかできないこのことが、いつの間にかできるようになってきているようです。ひょっとしたらこれが、先輩となる意識の表れの一つかもしれません。(1年担任)
今日は、中央体育館で在校生は歌の練習をしました。大地讃頌の練習に時間を費やしました。息継ぎをしたくなるところを息継ぎなしで歌ったり、テノールの見せ場の練習をしました。音楽の授業で練習してきたとはいえ、勝手が違います。500人近くの息を合わせなくてはいけません。何度も何度も繰り返し練習をしてあっという間の60分でした。昨日より、いろいろな意味で歌えている人が増えていたように思います。終わった後、実行委員の生徒は明日以降のためのミーティングをしていました。こういうことが、次につながってくるのでしょう。(1年担任)
★★シーフードカレー、牛乳、花野菜のごま風味サラダ、キャロットケーキ★★
程よい辛さが癖になるシーフードカレー。野菜の甘みと海鮮の風味がカレーのスパイスにとてもよく合っていました。サラダはブロッコリーやカリフラワーをメインとしたサラダです。素材そのもののおいしさがごま風味のドレッシングに引き立てられていました。デザートにはキャロットケーキ。自然な甘みのカップケーキにナッツが絶妙なアクセントとして香ばしく効いており、とてもおいしかったです。(事務)
今日から、卒業式に向けての練習が始まりました。まずは、歌の練習からです。在校生は、2年生の実行委員を中心に練習を行いました。指揮者が感想を言えば、それに答えてみんなが注意しながら歌います。また、歌っている最中も2年生の実行委員のアドバイスを聞きながら歌います。この1時間で、歌だけでなく在校生としての気持ちの持ち方を1年生は2年生から教わったような気がします。(1年)