つばめの巣作り
先週から正面玄関のひさしに、つばめが巣を作り
始めました。
6月4日
二羽のつばめが、せっせと泥やわらのようなものを
ひさしに貼り付けています。
6月5日
この日も休まず働きます。
かなり形ができてきました。
土日をすぎて、今日月曜日。
立派に出来上がりました。完成です。
正面玄関から入っていただくときには
十分にお気をつけください。
先週から正面玄関のひさしに、つばめが巣を作り
始めました。
6月4日
二羽のつばめが、せっせと泥やわらのようなものを
ひさしに貼り付けています。
6月5日
この日も休まず働きます。
かなり形ができてきました。
土日をすぎて、今日月曜日。
立派に出来上がりました。完成です。
正面玄関から入っていただくときには
十分にお気をつけください。
3年生は、学校のまわりについて調べるために
校外学習へ出かけました。
校庭で先生の話を聞いてから出発です。
途中、安全な場所で立ち止まり、見つけたものを
地図に書き込んでいきます。
「郵便局があるよ。地図のどこらへんかなあ。」
「三和パンさんは道の向こう側だよ。」
「ふれあいの道は安藤川のとなりだね。」
暑い日でしたが、安全に帰って来られました。
今週は、そうじも始まりました。
正面玄関のそうじは、6年生が担当してくれています。
ほうきできれいに掃いたあと、
たたきを雑巾でていねいに拭いています。
「先生にそうやってやりなさいっていわれたの?」
「いえ、自分考えて。このほうがきれいになると思って」
すごいなあ。
今年は、長期の休業のため、1年生を迎える会が
中止となりました。
そこで、1年生のために6年生が、
なかよし遊びの時間を考えました。
友遊タイム(2時間目と3時間目の間の長放課)。
まずは6年生から1年生一人一人に歓迎カードを
送ります。そして、自己紹介し合ったあとに、
ペアでいっしょに遊びました。
ブランコで遊んだり、つり輪の揺れをとめて
つかまりやすいようにしたりしていました。
終わりもいっしょに校舎へ向かいます。
6年生の子は、1年生が水筒を入れるケースも
運んでいました。
さすが6年生。
楽しかったね、1年生。
アクアリウムみわに新しい仲間が加わりました。
シロヘリオオツノカナブンと言います。
原産地は、アフリカのカメルーンだそうです。
昼間は、おがくずの中に隠れています。
夜になると、ガサゴソと活動し始めます。
地域の方からいただきました。
ありがとうございました。
今日から、学校が本格的に再開しました。
そして、待ちに待った給食も始まりました。
今日のメニューは、
チキンカレー、ごはん、牛乳、
ウインナーのカラフルソテー、
ゼリーです。
1年生にとっては、小学校で初めての給食です。
まずはワゴンを取りに行きます。
先生に教えてもらいながら盛り付けをします。
当番以外は静かに待っています。
盛り付けが終わると、順番に取りに行きます。
6年生は、さすがです。さっと準備して食べ始めます。
おいしいけれど、一人一人、前向きで食べなければならないのでちょっと残念かな。
t
子どもたちが帰ったあと、
先生たちで、子どもたちの机、教卓、取っ手、蛇口など、
みんながよく触れる場所を消毒しています。
教室の黒板メッセージ
すてきな言葉が書かれていました。
「おはようございます。
今週から半分ですが、
『正式に学校再開』
です。
全てが今までと同じ
にはもどりません。
『前と同じこと』
と
『前と変わったこと』
両方でてきます。
片方にこだわることなく
じゅうなんに
対応できるといいね。」
今日から本格的に授業が始まりました。
新型コロナ対策のため、みんなマスクを付け、
前向きで学習します。
先生の話を一生懸命聞いています。
視力・身体測定も始まりました。
暑くなりました。
季節は、確実に夏へと向かっています。
分散登校が始まって、きゅうりやピーマン、トマトの苗がぐんぐん大きくなっています。
よく見ると、トマトが黄色い花を咲かせています。
先生たちは、みんなが来ない日は、会議をしたり、
明日からのことを考えて、教室の準備をしたりしています。
1年生は一人一人に渡すものをまとめていきます。
あっ、そうそう。
6月からは給食が始まるので、服装も準備しておきます。
給食楽しみですね。