西尾市立花ノ木小学校

台風14号が近づき午後から雨が降ってきました。３年生の競技は「台風の目」。体育館で、台風14号を吹き飛ばす勢いで練習…とはいかず、ルールや動きを確認しながら練習していました。

来週は台風一過の中、花小３年生の台風の目が元気よく出現する予定です！

生活科で校庭で、むしさがしをしているのは１年生。今年の１年生は特に虫が大好きな子が多く、やるき満々です。次から次へといろんな虫をつかまえていました。

くれぐれも、セアカコケグモとは仲良しにならないでね。

きずなメールでお知らせしたセアカコケグモですが、校区の別の場所でも発見されたと地域の方からお知らせがありました。

セアカコケグモは、攻撃性はありませんが、素手で触るとかまれることがあります。側溝や隙間などを好みます。メスがもっている毒は強力です。(オスには毒はありません)気をつけてください。

４年生は、総合の授業で環境問題に取り組んでいます。

今日は、アイシン環境学習プログラムのワークショップ２回目の授業です。まず、自然の仕組みを知るために、愛・シンパシーゲーム（神経衰弱のようなゲーム）をしました。次に、講師の先生から、環境の話を聞きました。コロナウイルス感染症対策として、リモート講座で行いました。

　子供たちからは、「人間が環境によくない影響をもたらしてしまっている。これからは、自分たちが気をつけていかなければ」という声があがりました。

これから、自分たちに何ができるかを考えていきます。

運動会の高学年のテーマは「投」。

５年生はアジャタに挑戦です。玉入れにも公式ルールがあることを知っていますか？公式競技としての玉入れはアジャタと呼ばれています。

６年生は玉入れの玉を遠くへ正確に投げます。　

みそ汁とおかずを１人でつくるときの調理計画を立てました。キーワードは「おいしく」「効率よく」です。

付箋に書いた作業カードを並べます。

友達の意見を参考によりよい作業計画になるように見直していきます。

今日の授業はプログラミング的思考を育む授業でした。「〇〇したい」という目的を実現させるために、どんな動きが必要か？どのように組み合わせるとよいか？など論理的に考える力を目指します。

家での実践が楽しみです。