全校道徳 1年生
「心のアンケート集会」を受けて、全校で道徳の授業を実施し、みんなが気持ちよく過ごすためにはどのようにしたらよいか考えました。



「心のアンケート集会」を受けて、全校で道徳の授業を実施し、みんなが気持ちよく過ごすためにはどのようにしたらよいか考えました。



本日は、算数の努力賞テストを行いました。
今日に向けて、解き方を友達や先生に何度も確認して練習に励んできました。

17日に行われる教書会に向けて、お手本をよく見て字を丁寧に書く練習をしています。鉛筆の持ち方や姿勢に気をつけて集中して字を書く姿が見られました。


国語科「分ける」の文法を学ぶ授業では、友達と好きな物を伝え合い、情報を整理して分ける活動を行いました。たくさんの情報を整理するために、同じ仲間は何があるかを話し合いました。
理科「太陽の光」の授業では、鏡で跳ね返した光の進み方を調べました。跳ね返した光を鏡で受けることに苦戦しましたが、友達と協力して実験を行うことができました。


本日、1年3組で国語科の公開授業が行われました。子どもたちは、「いろいろなふね」の学習を生かしてのりものクイズをつくるために、文の順序を考えました。学習規律を守ってがんばる子どもたちの姿が見られました。


生活科の授業で町探検に行きました。2コースに分かれて、こうじや、郵便局、東角園に行き、働いている人にインタビューをしました。話を真剣に聴く姿や聴いたことをメモする姿が見られました。


家庭科では、調理実習を行いました。
お米の炊き方や煮干しを使った出汁の取り方を知りました。


社会科と総合的な学習の時間の防災を関連付けて
自分たちの通学路にある安全な場所と危険な場所を探すために、実際に通学路を歩きました。
「住宅街には消火器が多く、火事が起こったときのことが考えられているんだな」
「地震の時は避難できそうだけれど、火事が起こると避難ができない場所があるな」
など、目で見ることで新たな発見がありました。学習をもとに、防災マップづくりをしていきます。


1組では、道徳科で「泣いた赤おに」という教材を取り扱いました。
教材を通して、友達を大切にすることについて考えました。

2組では、体育科でマット運動の練習をしています。
発表に向けて、技をどのように組み合わせるとよいかを考え、何度も挑戦しました。

体育で、鉄棒の練習をしています。
前回りや、逆上がりをするためのこつについて考え、実践しました。
マラソン大会に向けた練習も大詰めです。

