5/20 タブレットを使って
4年生の算数では、先生がタブレットを使って、出題をしながら授業を進めていました。
次々に問題を出せるので、とても便利な反面、現段階では、教室の大型モニターを全員が見ながらとなるので、文字が読み取れなかったりすることもあります。月末には、いよいよ全校児童のみなさんにタブレットを配付するので、一人一人が活用できるようになると、こうしたことも解消されてくるでしょう。

4年生の算数では、先生がタブレットを使って、出題をしながら授業を進めていました。
次々に問題を出せるので、とても便利な反面、現段階では、教室の大型モニターを全員が見ながらとなるので、文字が読み取れなかったりすることもあります。月末には、いよいよ全校児童のみなさんにタブレットを配付するので、一人一人が活用できるようになると、こうしたことも解消されてくるでしょう。

「よこすかスタディタイム」略して「よこスタタイム」が始まっています。
4~6年生で取り組んでいる自主学習ノートをお互いに見合うことで、自分の学びにも生かすことがねらいです。

「めあてや振り返りがしっかりできているか?」などの視点で、参考になるノートにはシールを貼っていきます。


よいノートを参考に、どんどん自分のノートをレベルアップして、学びを向上していきましょう。
3年生は、週に一回、体育館で合同音楽の授業を行っています。
密にならないように間隔をあけながら、換気をして行っています。
合同音楽は、音楽専科の先生がいつも教えてくださいます。
今日は、西尾市の名産品のお茶をテーマに、「茶摘み]の曲に合わせて、手遊びを行いました。
今は手を合わせてできないので、エアー手遊びです。初めはリズムに合わせることに苦労していましたが、回数を重ねるごとにぐんぐん上達して、最後にはみんなで楽しめるほどになりました。
担任の先生たちが、リズムが早くなったり遅くなったりする上級編の手遊びをお手本で見せてくれました。
その後にみんなで上級編にチャレンジしました。
こんな制約がある中ですが、少しでも楽しく学びあえるような授業ができるように、工夫していきたいと思っています。



2時間目に3組合同で体育で、50メートル走を行いました。記録を伸ばすために全力で走る姿や、友達の応援をする姿が素敵でした。4時間目はそれぞれのクラスで集中して学習に取り組みました。



4月16日の3時間目に2組と3組合同体育を行いました。クラスや男女で競い合ったり、応援したりしてもりあがりました。頑張って走る姿がすてきでした。


男子と女子に分かれてキックベースをしました。自分たちでルールを確認し合ったり、声をかけ合ったりして楽しくプレーすることができました。

最近の体育ではドリブルやシュートなどの色々な動きを組み合わせたサーキットトレーニングを行ってきましたが、今日は外でドッジボールをして体を動かしました。多くの子が楽しめるように、取ったボールをまだ投げていない子に渡すなど優しい心が素敵でした。

3月1日4時間目に1組2組合同でドッジボールをしました。子どもたちは相手のクラスに勝つために応援をしたり工夫してパスを回したりして協力していました。みんなで行ったドッジボール、とても楽しそうでした。

今の学習では,「自分がわかる」に加えて「相手にわかってもらう」ことが求められています。

自分は理解できたつもりでも,伝えてみるとなかなか理解してもらえないことがあります。

どうすると相手に理解してもらえるか,試行錯誤しながら伝える中で思考が整理され,考える力がレベルアップしていきます。


相手の理解度を意識しながら,自分の考えをどんどん伝えてほしいですね。