#14 夏
日に日に暑さが増してきていますが、4年生は元気に学習に取り組んでいます。



日に日に暑さが増してきていますが、4年生は元気に学習に取り組んでいます。



ipad を使う時間について、ipad にインストールされた資料や配付されたアンケートを活用して考えました。

すらすら使いこなせます。


話し合いの結果、2時間と考えていた子が1時間と考えを変えるなど、


学級全体でも大きく変容しました。変容した理由として、「家のルールを守ろうと思う」「目が悪くなるから健康のために」という意見が出されました。
生活科で育てた夏野菜を収穫しました!
餃子の皮に、トマトソースや切った野菜を乗せて焼き、ピザにして食べました。




みんなで育てて、協力して作ったピザは、とってもおいしかったそうです。
手洗いと洗濯機洗いの違いから、気づいたこと、今後どのような洗濯をすればよいのか考えました。
もみ洗い、つまい洗いを行い、くつ下をきれいにすることができました。



手洗いと洗濯機を使った洗濯の仕方と、その比較から今後はどのように洗濯をしたらよいのか考えました。




初めての努力賞テストの結果を、どきどきしながら受け取りました。




頑張った成果に笑みが溢れます。
今日から仲間が増えました。気を遣って声をかける姿が見られました。

歌を歌ったり、リズム遊びをしたりしました。




仲間チームにボールを投げ、敵チームのじゃまをする、対戦ゲットゲーム。
ボール投げで練習した成果を発揮して、たくさんの点が取れるよう頑張っています。

来週も楽しみです。
今週もがんばりました。もうひと踏ん張りです。



晴れの日があったと思えば、突然寒くなる日もあり、体調管理が難しい1週間でしたが、
5年生は、元気に1週間を駆け抜けました!
6月も残り1週間、最後まで頑張りましょう!


