【6年1組】集中して取り組めた競書会

どの子も集中して取り組むことができました。

普段の生活では、ここまで心を落ち着ける機会はあまりないものです。
一筆に心を込める書道の面白さが感じられたかと思います。


どの子も集中して取り組むことができました。

普段の生活では、ここまで心を落ち着ける機会はあまりないものです。
一筆に心を込める書道の面白さが感じられたかと思います。

普段の書写の授業よりも、空気が張り詰めていました。
満足のいく『三河の城』が、書けたかな?


4年生




5年生




6年生




閉会式



保護者の皆様の声援と交通指導員さんの方々のご協力により、安全に精一杯走り抜くことができました。ご家庭で話題にし、褒めていただけると今後の励みになると思います。ありがとうございました。
講師の方をお招きし、SNSの使い方について学びました。


「デジタルタトゥー」という言葉から、SNSでメッセージを送信するときに気をつけるべきことについて学びました。
また、悪口のメッセージを送信してしまったとき、取り消しをすればそれでよいのかという問題についても考えました。

まとめとして、3つのことを確認しました。
1 誹謗中傷と批判、意見は違う。
2 ネットは匿名のようで匿名ではない。
3 感情に任せて書き込みをしない。
誰かを傷つけたり、誰かに傷つけられたりしてしまわないように、SNSを適切に活用していけるとよいです。
清水坂で買ったお土産を手に、ハイポーズです。
手にしたお土産達を愛で、京都の街並みに別れを告げながら、
今から吉良町に向かいます。

廊下床下で仕組みの確認をしました。





金閣寺はピカピカしていて綺麗でした!