5/20 タブレットを使って
4年生の算数では、先生がタブレットを使って、出題をしながら授業を進めていました。
次々に問題を出せるので、とても便利な反面、現段階では、教室の大型モニターを全員が見ながらとなるので、文字が読み取れなかったりすることもあります。月末には、いよいよ全校児童のみなさんにタブレットを配付するので、一人一人が活用できるようになると、こうしたことも解消されてくるでしょう。

4年生の算数では、先生がタブレットを使って、出題をしながら授業を進めていました。
次々に問題を出せるので、とても便利な反面、現段階では、教室の大型モニターを全員が見ながらとなるので、文字が読み取れなかったりすることもあります。月末には、いよいよ全校児童のみなさんにタブレットを配付するので、一人一人が活用できるようになると、こうしたことも解消されてくるでしょう。

朝活動の時間に書く力のトレーニングをしています。

10分間、文をていねいにはやく書き写しました。
目標は250字以上です。

自主学習ノートでも取り組んでみてもよいと思います。
先日2回目の委員会がありました。

活動が始まり、4年生ははりきっています。

活動に必要なことを真剣にメモする子の姿が輝いています。
1、2時間目に1組、3、4時間目に2組が理科の授業で、気温の測定と、生物の観察を校庭でしました。
班ごとに分かれて温度計で気温を読みとったり…
チョウやカエル、ケムシを見つけて一生懸命観察しました。

交通指導員さんを講師としてお招きして、交通教室を行いました。
1年生は体育館で、特に「飛び出しをしないこと」の大切さを学びました。

DVDの視聴も真剣です。

4年生は、実際に自転車に乗っての研修です。

しっかり止まることの大切さや、左右だけでなく、後ろにも注意することを学びました。

公道ではしっかりと左側通行を心がけました。

交通指導員の皆さん、助けてくださったPTAの皆さん、ありがとうございました。
4年生は図画工作の時間に、学年目標にちなんで「かえる」を描きました。

水の量や絵の具の量を調節して、人それぞれ違う緑色を作って上手に描けました。

男子と女子に分かれてキックベースをしました。自分たちでルールを確認し合ったり、声をかけ合ったりして楽しくプレーすることができました。

最近の体育ではドリブルやシュートなどの色々な動きを組み合わせたサーキットトレーニングを行ってきましたが、今日は外でドッジボールをして体を動かしました。多くの子が楽しめるように、取ったボールをまだ投げていない子に渡すなど優しい心が素敵でした。

3月1日4時間目に1組2組合同でドッジボールをしました。子どもたちは相手のクラスに勝つために応援をしたり工夫してパスを回したりして協力していました。みんなで行ったドッジボール、とても楽しそうでした。

4年生と5年生の図画工作では,版画に取り組んでいます。

4年生は『鳥』を,5年生は『自分』テーマに図案を考えました。

それぞれの特徴を出すために,どの彫刻刀を使うか考え,彫り方を工夫します。

安全のために,どの子も手の添え方に注意して,真剣に彫ります。
