西尾市立横須賀小学校

久しぶりにクラブで思い切り楽しみました。

元気いっぱい体を動かしたり、

仲間と対戦をしたり、

じっくりと自分で取り組んだり、

思い思いに楽しみました。

4年生は国語の授業で話し合う勉強をしています。

司会者、提案者、参加者、書記など役割を考えながら話し合うことがポイントです。

ポイントがわかってくると、大人数での話し合いでも、上手に話がまとまるようになってきました。

四年生は国語の授業で、「一つの花」を勉強しました。

今日は戦争から10年後の場面について考えました。

どの子も教科書を読みながら考えを書き、発表もできました。

ご家庭での音読の積み重ねから、授業をやっていくたびにスラスラと読めるようになっていました。
一つの花は終わりますが、
次の物語も気持ちを込めた音読が楽しみです。

きらら学習で、『はばたけ！未来に向かって』というテーマで学習をすすめています。
今日はタブレットを使って、いろいろな職業を調べました。

子どもたちは、気になる仕事や初めて聞く仕事に興味津々な様子でした。

ご家庭でも、仕事についてインタビューをする予定です。ご協力お願いします。

横須賀校区・交通防犯推進協議会のご支援をいただき、４～６年生の子どもたちが、夏休みに交通防犯ポスターに挑戦しました。

ヘルメット着用や一旦停止、不審者への注意を呼びかけるものがたくさんありました。

このポスターの制作や鑑賞を通して、交通安全や防犯の意識が高まることを期待しています。

園芸委員さんたちがサポートして、３・４年生の草取り集会を行いました。

夏から生えてきた草を黙々と取ったり、

道具を使って豪快に削り取ったりしました。

園芸委員が手際よく草を集めました。

日々、大きな事故もなく過ぎています。これからも続けてほしいものです。さて、４年生の廊下に、夏休みにかいてきた交通安全ポスターが掲示されています。とっても上手にかけていたので、紹介します。

上のポスターのようなことがちゃんとできているといいなと思います。車を運転されるお家の方などは、歩道に人がいたら、水などをはねないように、運転を配慮したいですね。

４年生では、割合の勉強をしていました。考える問題は、【最初は１ｍだったイルカが４ｍに成長、一方、最初３ｍだったクジラが６ｍに成長。どちらの方が、成長したか。】です。ひき算をすれば、成長した長さは同じ３ｍなのですが・・・。クラスのみんなで、それぞれ考え方を出し合っていました。

このクラスのよいところは、先生の説明や友達の意見を静かに聞けるところ。そして、ペアでの話し合いも、距離をしっかりとり、整然とできます。みんなで、考えを練り上げていく学習環境の土台がしっかりできていて感心しました。

となりの子と友達の意見について、感想を言い合っています

みんなが静かに聞いてくれるので、落ち着いて意見も発表できます

何倍になったかで、イルカの方が成長したと導き出しました

夏休み明けに自主学習ノートをクラスで見せ合いました。

チャレンジ努力賞テストである都道府県を工夫して勉強する子が多く見られました。

今週から、横小学習王グランプリが始まりました。
道具を使ったり、図を書いたりして見やすいノートを作れるといいですね。

空気と水の性質を使ってペットボトルロケットを飛ばしました。

空高く飛んだロケットに子どもたちは大喜びでした。