#29 つくる責任つかう責任
5年生が田植えと稲刈りを行った酒米の削った部分からつくられた米粉を用いて、パンケーキを作りました。
リンクスさんの副料理長からパンケーキの焼き方を教えていただき、おいしいパンケーキになりました。






5年生が田植えと稲刈りを行った酒米の削った部分からつくられた米粉を用いて、パンケーキを作りました。
リンクスさんの副料理長からパンケーキの焼き方を教えていただき、おいしいパンケーキになりました。







1組はなわとび名人を目ざして、いろいろな種目に挑戦しました。友達を応援しながら、温かい雰囲気の中で跳ぶ姿が見られました。

2組は図画工作科「いろいろもよう」の学習で折り畳んだティッシュペーパーにカラーペンで模様をつけました。広げた時にどのような模様になるか、わくわくしながら取り組みました。
蓄音機や振り子時計、昔の扇風機などがあり、
わくわくした表情で、講師の先生のお話を聴く子どもたちの姿が見受けられました。
また、黒電話を実際に触り、電話をかける貴重な体験もできました。




色を混ぜる練習をしました。
ジュースの色を作るという目的で本物に近づけるようにがんばりました。


きらら学習で防災についてタブレットで調べたり、アンケートを作成し集計したりしました。調べたことやアンケートからわかったことをまとめ、クラスで発表する準備をしています。



1組は、3年生の総合学習の発表を聞いて、福祉について興味をもちました。

2組は、生活科「自分はっけん」で学習したことを「自分はっけんブック」としてまとめました。
6年生を送る会で、1年生が6年生に贈るメダル作りを手伝いに行きました。
1年生も5年生もお互いに緊張した様子でした。しかし、慣れてくると笑顔でコミュニケーションを取り、素敵な作品を作り上げました。





昭和時代の道具について学びました。
黒電話や蓄音機など、実物に触れて体験ができました。




今年度最後の縦割り活動がありました。
異なる学年とも関わり合って、終始笑顔の活動になりました。


