西尾市立横須賀小学校

　12月5日月曜日に、５年２組は校区のごみ拾いをしました。

　上横須賀駅と横須賀コミュニティ公園で集めたゴミの種類とそのゴミの数は、

燃えるごみ…5袋、缶…57本、ペットボトル…17本、キャップ…20個、ビン…3本

でした。ごみがよく見つかった場所は、上横須賀駅でした。ここでは、自動販売機の裏や自転車置き場などにあって、横須賀コミュニティ公園では、茂みの中にありました。つまり、人目のつかない所や草などで隠れる場所によく捨てられていることがわかりました。

　みなさんは、使わなくなった物を、ポイ捨てをしていませんか？ポイ捨てすることで、町が汚れて環境にも関わってきます。みなさんも、ごみはポイ捨てをしないで、家に持ち帰りましょう。

　私たち5年２組は、12月5日に、上横須賀駅や横須賀コミュニティ公園でごみ拾い活動をしました。

　上横須賀駅やコミュニティ公園では、5袋分の燃えるごみと缶57本、ペットボトル17本、キャップ20個、ビン3本が落ちていました。街には、タバコの吸い殻も落ちていました。リサイクルできる物はちゃんとリサイクルして、また次に使えるようにしました。

　このごみ拾い活動を通して、自分たちの地域がこんなに汚れていることを知りました。ごみ拾いは汚いかもしれませんが、みんなといっしょにやると楽しかったです。またやりたいと思えるほど楽しかったです。また、自分たちの住んでいる街がきれいになったと思うと、とってもやりがいがありました。

　みなさんの街はどうですか？きれいになっていますか？地域の方々などと協力してごみ拾いをしてみてはどうですか？ごみ拾いだけではなく、ポイ捨てにも気をつけてほしいです。

　ぼく・わたしたちはSDGsの目標を達成するためにごみ拾いをしました。横須賀コミュニティ公園、上横須賀駅、歩道のごみ拾いしました。

　今回取れたごみの量は、ごみ5袋、缶57本、ペットボトル17本、キャップ20個、ビン3本でした。歩道にタバコの吸い殻が、ごみとしてよく落ちていました。

　陸や海でも生き物がごみを食べて死んでしまうので、道などにごみを捨てないでください。ご協力お願いします。

　私たちは、SDGs の目標を達成するために、12月5日に上横須賀駅や公園にごみ拾いに行きました。

集めたごみの量は、缶57本、ペットボトル17本、キャップ20個、ビン3本でした。

　燃えるごみは、5袋取れました。全体的にタバコの数が多かったです。SDGsの11、15、17番の目標が達成できました。

　陸でも生き物がごみを食べたら死んでしまうので、ごみを捨てないようにしましょう。そして、皆さんもSDGs を意識するようにしてほしいです。SDGs の活動に積極的に参加し、自分でもごみ拾いを始めましょう。

　12月5日に、上横須賀駅と横須賀コミュニティ公園で5年2組がごみ拾いをしました。

　そのゴミ拾いでとれたごみの数は、燃えるごみ5袋、缶57本、ペットボトル17本、キャップ20個、ビン3本でした。駅で、ごみがよく落ちていたところは、自動販売機のまわりと自転車置き場のまわりでした。コミュニティ公園ではテニスコートの裏や自動販売機のまわり、しげみの中にゴミがありました。

　この活動をして思ったことは、自分の身の回りや、みんなが使うところにはゴミを捨てないでほしいと思いました。みなさんもゴミ拾いをしてみましょう‼︎

12月の末に、おもちゃ大会を開いて１年生を招待することになり、準備を進めています。

どの班も、１年生が喜んでくれることを考えながら、おもちゃの種類や遊び方を選びました。

〜授業など〜

算数　三角形と四角形

体育　鉄棒遊び

4年生は名古屋市科学館に行きました。

生物や機械、宇宙など、様々な分野について見たり体験したりすることができました。

晴天の中、無事にマラソン大会を行うことができました。

練習や試走会で頑張った成果を出すことができました。

「来年は、順位をアップしたい。」などの目標を早くもたてる子もいました。

あたたかいご声援、ありがとうございました。

今週は天気のよくない日が続きましたが、晴天の中行うことができました。

どの子も練習の成果を発揮し、力いっぱい走ることができていたと思います。

「来年、もっと速く走るために〜」など、もう来年にむけての目標を立てた子もいました。

〜授業など〜

図工　パタパタふくろう

生活　おもちゃ大会

きらら学習で、車いすの体験を行いました。

車いすの基本的な操作を教えてもらいました。

車いすを自分で動かしたり、

段差があるときは、手伝ったりしました。

また、バスケットボールを投げたら、高くてリングに届かないことに

とても驚いていました。

これから街の中で車いすの方を見つけた時には

「何か手伝いますか」や「押しましょうか」など

声をかけたいと思う子もいました。

車いすの人が幸せに暮らせるようにどうすればよいのか考え、

行動したい気持ちをもてるようになってきています。