5/21 タブレットを使って②
毎日、先生たちは、タブレットを使って授業を展開しています。
6年理科では、吸った空気のゆくえについて学んでいました。モニターには、臓器のイラストが映し出され、具体的に学んでいきます。
また、別の6年のクラスでは、保健の授業が行われていました。病気がどのように引き起こされるかを学んでいます。モニターには、運動をしている映像が流れています。

みんな、モニターをしっかりと見つめ、集中して学びが展開されています。
毎日、先生たちは、タブレットを使って授業を展開しています。
6年理科では、吸った空気のゆくえについて学んでいました。モニターには、臓器のイラストが映し出され、具体的に学んでいきます。
また、別の6年のクラスでは、保健の授業が行われていました。病気がどのように引き起こされるかを学んでいます。モニターには、運動をしている映像が流れています。

みんな、モニターをしっかりと見つめ、集中して学びが展開されています。
全児童保護者様へ
新型コロナウイルス感染者数が、高止まりの状況で、開催が危ぶまれるところですが、あらかじめ、参観時間割当のみお知らせいたします。
■1区~5区:1時間目(8:40~9:25)
■6区~8区:3時間目(10:35~11:20)
とします。
2時間目(9:35~10:20)は全地区対象、体育館で学校保健委員会を行います。
来週以降、授業内容詳細については、お知らせする予定です。
状況によっては、学校保健委員会も含め、参観を中止する場合もありますことを、ご承知おきください。
4年生の算数では、先生がタブレットを使って、出題をしながら授業を進めていました。
次々に問題を出せるので、とても便利な反面、現段階では、教室の大型モニターを全員が見ながらとなるので、文字が読み取れなかったりすることもあります。月末には、いよいよ全校児童のみなさんにタブレットを配付するので、一人一人が活用できるようになると、こうしたことも解消されてくるでしょう。

朝活動の時間に書く力のトレーニングをしています。

10分間、文をていねいにはやく書き写しました。
目標は250字以上です。

自主学習ノートでも取り組んでみてもよいと思います。
「よこすかスタディタイム」略して「よこスタタイム」が始まっています。
4~6年生で取り組んでいる自主学習ノートをお互いに見合うことで、自分の学びにも生かすことがねらいです。

「めあてや振り返りがしっかりできているか?」などの視点で、参考になるノートにはシールを貼っていきます。


よいノートを参考に、どんどん自分のノートをレベルアップして、学びを向上していきましょう。
連日、雨続きですが、毎時間の授業をがんばっています。
5時間目の一コマです。
2年生は理科で、ひまわりやほうせんかの観察をしようというめあてで、ふたばのスケッチをしていました。

2年生は、音楽でピアニカのテストを一人ずつ行っていました。みんな最後までひけています。

6年生は、社会で歴史を勉強しています。中大兄皇子はどういう国づくりをめざしたのかを資料を見たりしながら、考え、発表していました。手を挙げる子の数の多さから、多くの子が課題について考え、授業にのぞんでいることがわかります。

5月からのよこころタイムでは、しつもんジャンケンをしています。
ドライビングトークをしながらも友達の意見に耳を傾ける姿、とっても生き生きとしています。
フリートークの時間にも慣れてきて、相手のことをよく知ろうとする様子が見られました。

1年生では、アサガオのたねのスケッチをしていました。黒やこげ茶、茶色の色鉛筆を使い、じっくりと観察したたねをかきました。
順調に育ってほしいので、たねを大切にあつかっている様子もうかがえました。

同じく1年生の別のクラスでは、音楽で、リズム打ちの練習をしていました。
カスタネットで「たん、たん、たん、うん」のリズム打ちです。クラスで1つの音に重なっていて、
みんな正しく打てていたことがわかります。

6年生では、英語で「自分のスピーチをしよう」のめあてで、自分の出身地(国名)、好きなもの、嫌いなものを発表していました。
恥ずかしがらずに、楽しそうにみんなに語りかけていた姿が光る子がいました。

みんなが楽しみにしていたよこすかスポーツ大会(よこスポ)ですが、延期になってしまいました。
残念ですが、気持ちを切り替えて勉強や委員会の仕事などに集中する子どもたちの姿が素晴らしかったです。




6年生の責任について考える機会もありました。
常に考え、よりよい姿を目指していきましょう。
南海トラフ地震を想定して、地震・津波避難訓練を行いました。

放送で指示を出すと、さっと机の下に身を隠すシェイクアウトもしっかりとできました。


しゃべり声も聞こえず、子どもたちがしっかりと自覚をして行動してくれたおかげで、先生たちも連携をとって安全確認を進めることができました。

その後の引き取り訓練も、安全に行うことができました。ご協力ありがとうございました。