南風
今日5の1では「南風」という歌の作者がどのような気持ちで作詞・作曲したのかを考えました。グループごとで話し合い、作者のメッセージビデオを鑑賞したあと、クラスみんなで「南風」を斉唱しました。










今日5の1では「南風」という歌の作者がどのような気持ちで作詞・作曲したのかを考えました。グループごとで話し合い、作者のメッセージビデオを鑑賞したあと、クラスみんなで「南風」を斉唱しました。










5の2の家庭科ではミシンを使った授業に挑戦しました。子どもたちは慣れないことに苦戦していましたが、最後まで頑張ることができました。








今日は講師の方が来てくださり、5・6年生に向けてスマホ教室を行ってくださりました。スマホの正しい使い方について、真剣に話を聞くことができました。



今日は新入児体験入学がありました。5年生が新入児と一緒に遊んだり、学校を案内したりしました。今日一緒に植えた花が、4月にはみんなを迎え入れてくれることでしょう。








稲作体験でお世話になった方を呼んで、感謝の会を開きました。色とりどりの箱寿司を振る舞い、喜んでいただけました。5年生が主体となって会を進めることができました。(5年生)






今日5の1ではAETの先生と英語の授業をしました。学校での教科名を英語ではなんというのか勉強することができました。









5の2では書写をしました。緊張感のあるなか真剣に書くことができました。










6年生に向けて歌う歌の練習が始まっています。喜んでもらえるよう一生懸命頑張っています。(5の1)







今日5年生はデンソーサイエンススクールで理科の不思議な現象を体験しました。コイルを巻いた釘が磁石になるなど、驚きの連続だったようです。














今日は、西尾市人権擁護委員の方々が5年生に向けて人権教室を開いてくださりました。「人権を侵された人も侵した人も、最終的には両方共に人権の被害者になる。」この言葉について多くの子が人権について考えさせられました。







