3年1組 うなぎハウスでインタビュー
総合的な学習の時間に養鰻池に出向き、うなぎの養殖場を見学しました。養殖場の方に質問をし、本ではわからなかったことも調べることができました。たくさんの質問に、ていねいに答えていただきました。




総合的な学習の時間に養鰻池に出向き、うなぎの養殖場を見学しました。養殖場の方に質問をし、本ではわからなかったことも調べることができました。たくさんの質問に、ていねいに答えていただきました。




今日は、マット運動をしました。ゆりかご、くま歩きなどマットに慣れる運動をしてから、前転の練習をしました。上手に回転できた子にみんな拍手をしていました。




3年生の社会は「市の様子」をやっています。西尾駅周辺の地図を用いて、4方位にどんな建物があるかを見つけました。慣れ親しんでいる町の地図なので、どこに何があるかをすぐに発見することができ、とても盛り上がりました。



5月に種をまき、育ててきたホウセンカの観察をしました。茎の断面や、根など普段は見れないところまでじっくりと観察しました。「茎の中は紫色だ!」「なんか、茎の中がキュウリみたいだね」「紫いろの点々があるよ」 など、たくさんの発見をすることができました。




夏休み中も補充学習、水泳指導が続いています。一生懸命練習をしたり、楽しそうに遊んだりと、気持ちよさそうに泳ぐことができました。(ひなた担任)


26日の3時間目に3年2組の総合の研究授業がありました。子どもたちは、潮干狩り体験を目前に、アサリについて調べ学習をしてきました。そして、アサリの種類や形、体のしくみなどわかったことを発表し合い、アサリ名人に聞きたいことを話し合って決めました。明日の潮干狩りが楽しみです。





今日は図書館ボランティアさんによる読み聞かせがありました。絵本を食い入るように見る、子どもの姿がありました。(ひなた担任)




校区探検2回目として、「消防団詰所」「栄生漁港」「北浜水門」「神明社」を回りました。その他にも、道すがらカーネーションのハウスや三河物産など、一色地区ならではのものも見て回りました。(3年担任)




校区探検として、「赤羽別院」「若一神社」の歴史的建造物を見学に行きました。新しい発見や疑問を考える、よい機会となりました。(3年担任)




中学年はフラッグを使った演技です。フラッグをあげるタイミングや移動のタイミングなどが、だんだんそろってきました。青空にカラフルなフラッグがよく映えます。



