ゴムや風の力を調べる
3年生では、理科でゴムや風の力についての学習をしました。
ゴムをのばす長さや、当てる風の強さを変えると,実験用の車が進む距離はどうなるのか?!
体育館全面を使い、1人1人が実験をして確かめました。実験を進める中で、子どもたちからは「ゴムの本数を増やしたらどうなるだろう。」「風受けの大きさを変えたらもっと進みそう。」など、たくさんの新たな考えも出てきました。
「実感をともなう学習は大切だな」とつくづく感じさせられます。


3年生では、理科でゴムや風の力についての学習をしました。
ゴムをのばす長さや、当てる風の強さを変えると,実験用の車が進む距離はどうなるのか?!
体育館全面を使い、1人1人が実験をして確かめました。実験を進める中で、子どもたちからは「ゴムの本数を増やしたらどうなるだろう。」「風受けの大きさを変えたらもっと進みそう。」など、たくさんの新たな考えも出てきました。
「実感をともなう学習は大切だな」とつくづく感じさせられます。


授業はもちろんですが、児童会の活動もがんばっています。
美化委員会の「とつげき!!ピカピカ大作戦」により、掃除の時間にいつも以上に真剣に取り組み、学校をみんなできれいにしようとがんばっています。
また、児童会役員の企画で「おもいやりグランプリ」が行われています。友達がだれかに親切にしている場面を見かけたり、自分が親切にされたりしたことを「思いやりカード」に記入し、「思いやりボックス」に入れます。集まったカードは廊下に掲示されます。毎日たくさんのカードが集まり、あたたかい思いやりの心がいっぱいに広がっています。



美化委員が現在、一中小をさらにきれいにしようと「とつげき!!ピカピカ大作戦」を展開しています。学校のみんなは、今まで以上に無言で掃除に取り組み、いろんな所をピカピカにしています!



今日の献立は、けんちんしのだのみそかけ、青菜あえ、ピリ辛なべでした。子どもたちの大好きな給食ですが、コロナ対策のため黙食の毎日。しっかりと手洗い・消毒をして配膳をした後、給食係の「いただきます」で手を合わせ、だまってぺこり。それからマスクを外してひとことも話さずに食べます。食べ終わるとすぐマスクをつける毎日です。それでもやっぱり子どもたちは給食はうれしいようで、今日も残飯ゼロでした!




高浜の鬼師さん(鬼瓦職人さん)たちを迎えて、鬼瓦づくりを行いました。はじめての鬼瓦づくりでしたが、わかりやすくていねいに指導していただきました。出来上がった作品は、自分たちのイメージを重ねて、オリジナルティあふれる作品になりました。
完成した「ミニ鬼瓦」は、11月6日(土)、7日(日)に開催される「みんなの大作品展」(場所:子育て・多世代交流プラザ)に展示する予定です。






夏休み中に作った工作や自由研究の作品が展示されました。「おもしろい研究をしているな」「かわいらしい貯金箱だな」などと、みんなの作品に興味津々でした。


新しい給食センターができて、今日から新しい食器を使った給食が始まりました。盛り付けられたビジュアルはいつもよりも食欲をそそるものでした。
明日は、子どもたちに大人気の「イカフライのレモン煮」が出ます。いつも以上においしいはずです。お楽しみに!



今日から2学期が始まりました。
新型コロナウイルス感染症への感染予防策をとりながら、学校生活をおくれるようにしていきます。

1学期の終業式がありました。各学年の1組の代表の子たちによる級訓発表に続いて、校長先生のお話がありました。あいさつや読書、努力賞テストについての1学期の自分の成果をふり返った後、最後に映像のプレゼントがありました。
今年は、42日と長い夏休みです。健康と安全に気をつけて過ごしてくださいね。








水難学会の方と海上保安庁の方を講師に迎え、着衣泳の指導をしていただきました。水の中で服を着ていると布地が水の抵抗を受けて、重くて思うように動けません。溺れてしまった時には、大声で助けを呼ぶことよりも、静かに『浮いて待つ』ことが大切だということを体感することができました。
子どもたちの感想は…
「溺れそうになったら岸に向かって泳いで行くのだと思っていたけれど、泳ごうとすると逆に溺れてしまうということがわかりました。」「プールに入って実際に空のペットボトルを持ってみると、自然に体が浮きました。もし溺れそうになったら、今日やったように、浮いて待てるようにしたいです。」







7月16日(金)に、登校時避難訓練を行いました。ランドセルのふたで頭を守るシェイクアウトの姿勢をとります。
今回は学校に到着してから地震が起こったという設定での訓練でしたが、通学路で地震が起こった時にはどのように自分の身を守るのか、どこに避難したらよいのかを考えておきたいですね。



7月7日は七夕でした。
教室をまわると、短冊にお願い事を書いて飾っているクラスがありました。
雨でしたが、織姫と彦星が会えたでしょうか。
みんなはどんなお願い事をしたのかな。




生活科の授業で育てているアサガオの花がたくさん咲いています。スーパーアイテム「もしもしでんわ」でアサガオの健康状態を聞きながら、観察することができました。「アサガオさんも、暑いって。」と、アサガオさんと話したことを教えてくれました。なんともほほえましい姿でした。



1年生では、今日初めてタブレットを使いました。タブレットの使い方やルールをしっかり教えてもらい、早速カメラで友達を撮影しました。初めてのタブレットを使った授業に、子どもたちは、とても嬉しそうでした。





今日は、1年生が体育でマット遊びを行いました。2年生と同じように、犬や馬、アザラシなどの動物になりきって体を動かしたり、障害物を避けながら前転がりをしたりしました。友達の技をよく見て、どんどん上達しています。いろいろな技を楽しみながら、マット遊びに慣れ親しんでほしいと思います。





2年生は体育の授業でマット運動に取り組んでいます。今日は犬やワニなどの動物の動きをしたあと、後ろ転がりの練習をしました。マットの下にロイター板を入れることで、まわりやすくなり、後ろ転がりのこつをつかんだ子がたくさんいました。次の授業も楽しみです。


2年生は、畑で夏野菜を育てています。子ども達が一生懸命にお世話した甲斐あって、野菜が収穫の時期を迎えつつあります。今日はピーマン、オクラ、ナス、ミニトマトが収穫できました。これからが収穫全盛期、楽しみです。


3年生では外国語活動の時間に1~20までの数の英語表現に慣れ親しんできました。今日はタブレットを使って,画面上に様々な物を表示し,そこからクイズをつくって交流しました。「How many ~?」「いくつだろう。Three ~ かなあ。」と,楽しみながら意欲的に活動することが出来ました。


3年生の音楽の教科書には、「茶摘み」の歌に合わせた手遊びが載っています。しかし今は新型コロナウイルス感染防止が大切です。CDの歌に合わせて、友達と手を合わさずに距離をとって手遊びをしました。


6年生を対象に福祉体験教室が行われました。講師の方を学校に招き、お年よりや車いすを利用する方の生活を体験しました。どんな困り感があり、どのようなサポートが必要なのかを学ぶ貴重な機会となりました。

