5年 小物作り
家庭科の授業で小物作りをしました。ボタンをつけたり、なみ縫いやかがり縫いを使い分けたりしながら、テッシュケースやマスコットなど、工夫を凝らした作品ができました。出来上がった作品を友達とうれしそうに見せ合っていました。


家庭科の授業で小物作りをしました。ボタンをつけたり、なみ縫いやかがり縫いを使い分けたりしながら、テッシュケースやマスコットなど、工夫を凝らした作品ができました。出来上がった作品を友達とうれしそうに見せ合っていました。


町の先生をお招きし、校内にある田んぼで田植えを行いました。
どろどろの土に足を取られながらも、稲をしっかりと植え付けることができました。
100日後収穫できることを楽しみにしながら、今後も米作りの仕事を学習していきます。



5年生のテーマは「学校のまわりの風景」
当日は雨の中、晴天時に撮影したタブレットの写真を見ながら自分の好きな学校のまわりの風景の絵をかくことに集中しています。

双眼実体顕微鏡を使って、メダカのたまごの観察をしました。たまごの中に粒があることを見つけたり血液の流れを見つけたりすることができました。この日、めだかの赤ちゃんもたくさん誕生し、みんな大喜びでした。
水槽の中で育てています

「何か流れているのが見えるよ!」

>「調節ねじを回すと、はっきり見えるぞ。」

授業中、学習用タブレットを初めて使いました。社会では、日本地図パズルでタイムを競ったり、国語では、難しい漢字の筆順調べをしたり、どの子も自分のタブレットを巧みに操作し、楽しく学習をすすめることができました。

4月20日(火)司書の山口先生に背ラベルの見方や本の見つけ方などを教えていただきました。図書館の開館を楽しみにしている5年生。その後、みんなで読書に親しみました。


