アオムシくんがやってきた 3年生理科
去年、学年の畑に植えたキャベツの葉が穴だらけになってました。
学習連絡日に登校した3年生がその正体を見つけました。葉っぱの色と同じアオムシが隠れていました。

これから教材園にいくのが楽しみですね。
去年、学年の畑に植えたキャベツの葉が穴だらけになってました。
学習連絡日に登校した3年生がその正体を見つけました。葉っぱの色と同じアオムシが隠れていました。

これから教材園にいくのが楽しみですね。
家庭学習で「植物・動物のかんさつ」をしましょう。せつめいをよくかくにんしてとりくんでくださいね。
《理科プリントのやり方》
①かんさつしたいものを見つける。
②「目・はな・手」を使って、かんさつする

顔を近づけてかんさつしよう。先生も花ノ木小の校庭で白い花を見つけたよ。
③絵をかき、「色・形・大きさ」を調べ、きろくする。

ていねいに色もぬってね。
「この花のまん中は黄色なんだね。」
④2つかんさつする。

先生もキャベツの畑の近くでモンシロチョウのサナギを見つけたよ。「大きさは、こゆびくらいの大きさだったよ。」
かんさつするのは、植物・動物どちらでもよいです。
⑤「考えよう」をやる。

にていたところ、ちがったところを見つけよう!
これで宿題のせつめいは、おわりです。
どんな植物・動物かんさつしてきてくれるか
とっても楽しみです。
延期が続いた4年生のマラソン大会。今日は青空。マラソン日和となりました。子供たちもやる気十分です。一番よい走りができるように頑張りました。苦しくても最後まで必死に走りきる姿がすばらしかったです。




保護者のみなさまの熱い声援が力になりました。ありがとうございました。
青空の下、延期になっていたマラソン大会が行われました。
《3年生》
中学年になり、距離も伸びました。自分のベストを目指して一生懸命走りました。




《1年生》
初めてのマラソン大会。長い距離を走るのはたいへんでしたが、お家の方、ペア学年の6年生の温かい声援を浴びて、がんばりました。





《5年生》
高学年になり、距離も伸びました。心も体も強くなり見ごたえのある走りでした。



保護者の皆さま、たくさんの温かい声援ありがとうございました。
3年生にとって初めての毛筆の競書会。がんばって練習中です。

マラソン大会に向け、本番のコースを走りました。自分の目標に向けて真剣に走る姿が見られました。仲間を応援する声も響いていました。



4年生は、名作、新美南吉「ごんぎつね」に挑戦です。国語の時間、ごんや兵十の気持ちをしっかり考えてきました。それぞれが役になりきり、言葉や歌で表現しています。本番までまだまだ頑張ります!


総合的な学習で「福祉」について調べている3年生。今日は、実際に体験したり話を聞いたりすることを通して、障害に対して正しく理解をし、自分達ができることを考えました。
<車いす体験>
*思うように進みませんでした。特に段差があるところはむずかしかったです。
<手話体験>
*耳の不自由な人に何かを伝えたいとき、いろんな方法があることがわかりました。手話を知らなくてもジェスチャーで伝えられるね。
<点字体験>

*身の回りに点字がたくさん使われていることがわかりました。点字を読むのはむずかしかったけど、読めるようになってうれしいです。
教職を目指す大学生が本校で、教育実習を行っています。子供たちも実習生の先生と一生懸命勉強しています。
