プログラミング授業
5年生算数を、プログラミングソフトを使って学習しました。子供たちみんな真剣な表情で学習しています。
5年生算数を、プログラミングソフトを使って学習しました。子供たちみんな真剣な表情で学習しています。
委員会の時間です。5年生と6年生が委員会ごとに集まり、それぞれの仕事をしたり、委員会企画について話し合ったりします。
飼育委員会は、ウーパールーパー「くろまるくん」の水槽をきれいにしていました。
緑化委員会は、花壇の草取りをしていました。
運動委員会は、明日のなわとび大会のリハーサルをしていました。
リサイクル委員会は、話し合いをしていました。委員長が司会をして、副委員長、書記の子がまとめています。
広報委員会では、お昼の放送だけでなく、ポスター掲示の仕事もあります。
図書委員会では、本の整頓やおすすめの本の紹介文を書いていました。
子供たちが主役の委員会活動です。みんな、一生懸命仕事をしていました。
木版画を刷りました。素敵な作品ができました。
5年生算数「平均」の復習を、プログラミングソフト「プログル」で行いました。ジュースの個数を数えて、一つ一つのジュースの量を調べて・・・など、教科書よりもさらに細かい段階をふんで答えを求めることから、内容を確実に学ぶことができます。また、ソフトのなかで、実際にロボットがアニメーションとして動くことから、楽しく学ぶことができます。子供たちは、一生懸命考えて学習していました。
マラソン大会前日は、5年生、6年生みんなで、マラソンコースの掃除をしました。学校から掃除道具を持っていきました。一生懸命掃除をしていました。
5年生の理科の授業で、「流れる水のはたらき」を学習します。模型を使って、実際に水を流し、水の力が、どのようにはたらくかを実験しました。実体験によって理解を深まることをねらっています。子供たちは、水が流れるようすを興味深く見ていました。
5年生が、美浜に自然学習に行きました。幸い天候にも恵まれ、海辺で遊んだり、貝殻を拾ったりしました。夜はキャンドルサービス、体育館でゲームをしたり、歌を歌ったりしました。
5年生が田植えをしました。学校のすぐ近くの田んぼです。ぬかるんだ田んぼに入るのに、はじめは時間がかかっていましたが、次第に、慣れた様子で苗を植えていました。JAの方や農家の方々に、田植えの仕方を教えてもらいました。収穫が楽しみです。
体育の授業の様子です。シャベリックボールや、柔らかいフリスビーを投げました。遠くに飛ばそうと、体全体を使っていました。久しぶりの体育の授業、子供たちは生き生きとした表情をしていました。3密にならないような活動をしていきます。
天気がよく、休み時間に、元気よく遊ぶ子供たちの姿が見られました。