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国語の授業で、環境問題について本で調べました。 参考文献の書き方も学ぶことができました。
5月29日(月)から3週間(または4週間)、3名の大学生が、教育実習生が来ています。将来教師になるための学習です。 3年生と5年生の学級に入って、授業や学級経営を学びます。やっと子供たちと触れ合えるようになりました。実り多き実習にしてもらいたいです。また、子供たちにとっても、この出会いで得るものがあってほしいと願います。
職員のための実技講習会を行いました。 普段の学校生活において、AEDが必要になった時、職員の誰であっても対応できるように、毎年行っています。 今日は、西尾消防署西分署の方を講師にお招きして、詳しくご指導していただきました。 子供たちが安心安全に学校生活が送れるよう真剣に取り組んでいました。
5年生は「学校のまわりの風景」、6年生は「空想の絵」という題材です。光が当たるところと影になるところを塗り分けて、立体的に見えるよう色使いをくふうしていました。教室は、しいんと静まり、絵を描くのに集中ていました。さすが高学年! 真剣な雰囲気を自分たちで作っていました。
3年生は「楽しかったこと」、4年生は「友だち」を題材に描きました。 自分の姿や友達の姿をよく見て、表情や手の形、体を描いていました。絵の具の塗り方が低学年の頃よりレベルアップしています。真剣に取り組む姿が素敵です。
1年生は「いきもの」、2年生は「お話を聞いて」という題材です。 のびのびとした線で描いていたり、位置や大きさを工夫して描いていたり、一人一人が想いの入った絵を描いていました。
絵をかく会が始まりました。 5年生は風景画を描きます。
総合学習の一環として、田植え体験をしました。 普段食べているお米について、農家の人の仕事や思いについて知ることができました。
当初の予定から30分遅らせて、令和5年度矢田っ子運動会を行いました。 天気は上々。運動会日和です。 お父さんお母さんたちがたくさんいるために少し緊張した顔。クラスで協力して楽しそうな顔。ゴール目指して力いっぱい走る顔。元気にダンスを楽しむ顔。これまでの練習で、いちばん素敵な表情が見られて、充実した1日でした。