西尾市立矢田小学校

6年4組の3時間目は算数。階段を横から見たような、四角形を積み重ねた図形の面積を求めました。もちろん正解は1つですが、そこにたどりつくための方法はたくさんあります。ポイントはどのように補助線を引くかです。いろいろな方法をみんなで出し合う時間は楽しい時間となりました。その後、どの方法がより簡単か、つまり、間違いにくいかをみんなで考えました。