3年ぶりに福祉実践教室を開催しました。「視覚障害者ガイドヘルプ」「車いす」「手話」の3つの講座から、各学年2つずつ体験をしました。
「視覚障害者ガイドヘルプ」では、ペアになり1人がアイマスクをして、もう1人がサポーターとして、「進みます」「止まります」などと言葉を添えて歩きました。
「車いす」体験では、車いすの基本的な操作方法を学びました。段差があるところでは、車いすの向きを変えたり、ゆっくり進んだり安全に動く方法を知りました。また、車いすに乗ったままバスケットボールをシュートする体験をしました。座っていると体にうまく力が伝わらず、ボールを投げるのが難しいことを知りました。
「手話」体験では、言葉を使わずジェスチャーで伝えるゲームをしました。ふだん何気なく言葉を使っていますが、動作だけで伝えるのは難しいですね。また、あいさつの手話を学びました。
マラソン大会をしました。学級閉鎖のため1、3年は来週に延期をしたので、2、4、5、6年生が走りました。しだいに北風が強くなり、田んぼの畦道は走りにくかったと思いますが、登校したすべての津平っ子が完走することができました。みんなよく頑張りました。
競書会に向けて、今年初めてとなる合同書写を行いました。3年と5年、4年と6年がペアとなって字を書きました。真剣に取り組む津平っ子がいました。
野外学習2日目は、朝のつどい、朝食（バイキング）、部屋の清掃、退所式、焼き板クラフト、昼食（ハンバーグ弁当）、研修室の掃除、野外学習の振り返りをしました。退所式では、荻原小の杉本校長先生と元津平小校長であり現在美浜自然の家で働かれている松尾先生のお話を聞きました。一人一人学んだことの多かった野外学習。5年生が、一回り大きくなりました。
今年から野外学習の会場が、美浜自然の家になりました。目の前が海、後ろは山という自然豊かなところでした。1日目は、海辺で昼食、野外炊飯（カレー作り）、キャンプファイヤーと盛りだくさんの内容でした。カレーが最高に美味しかったですね。仲間と協力する姿が、とてもすてきでした。
来週の野外学習にむけて、5年生がスタンツの練習をしています。みんなでアドバイスし合っていました。楽しいキャンプファイヤーになるといいですね。
野外学習に向けて、野菜の切り方の練習をしました。家で練習をしてきた人は、慣れた手つきで野菜を切っていました。切った野菜をゆでて、塩をつけて食べました。野外学習までに、練習を重ねて、おいしいカレーが作れるようにしたいですね。
体力テストの種目のひとつであるシャトルランを５，６年生が行いました。シャトルランとは、体育館に引かれた２つのラインの間を、決められた速さでどれだけ走れるかを計る持久走です。はじめはとてもゆっくりですが、だんだんと速くなっていくので、テンポを合わせるのがとても難しいです。今日は、校長先生も津平っ子と一緒に走りました。みんなとてもよくがんばりました。
家庭科の学習で、お湯を沸かしてお茶を入れました。また、同じくお湯を沸かしてホウレンソウをゆでました。コンロの使い方、お湯の沸かし方、お茶の入れ方、野菜のゆで方などたくさんのことを学びました。
3年生は、理科「しぜんのかんさつ」の学習で、学校で見つけた生きものを発表しました。
5，6年生は、合同体育で走る学習を行いました。ウォーミングアップの後、５０ｍのタイムを計りました。去年より速くなっていたかな。