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2022年10月

2022年10月31日 (月)

1031 図書集会

 図書ボランティアさんによる図書集会がありました。低学年と高学年の二部制で行いました。
「わたしがかわる みらいもかわる SDGsはじめのいっぽ」「あんぱんまん」の読み聞かせでした。
 下校時に、6年生が「自分にできるSDGsは何かを考えて実行しましょう」と呼びかけていました。どんな取り組みが見られるのか楽しみです。
 読み聞かせをありがとうございました。

1031 もうすぐ完成?

 2年生が、ピタゴラランドに向けて、つなげたピタゴラ装置を完成させようとしていました。スタート位置が身長より高く、ビー玉を入れるのも一苦労ですが、みんな楽しそうに装置を改良していました。まもなく完成しそうです。楽しみです。

1031 今日にちなんで 掲示•お楽しみ会

 掲示•美化委員会がハロウィンにちなんだ掲示をしてくれました。知らなかったことばかりでした。また、5年生が魔女、黒猫などのチームに分かれてお楽しみリレーをしました。

1031全校朝会

 今日から制服登校となり、体育館が黒や紺に染まりました。児童会役員は、後期の人にバトンタッチし、令和4年度後半が本格的に始まりました。
 校長先生からは、研究発表会で参観者の方々から「気持ちのよい挨拶ができますね」「発言が多いですね」という言葉をいただいたことを教えてもらいました。とてもうれしい言葉ですね。
 原先生からは、生活アンケートにからめて、悩みや困ったことがあったら、先生や近くの大人に相談しようという話がありました。
 また、夏休みに制作した工作やポスターで入賞した人、市民体育大会で頑張った人の表彰伝達をしました。おめでとうございます。

2022年10月28日 (金)

1027 校外学習1,2年

 1,2年生が岡崎市にある岡崎世界子ども美術博物館へ行きました。スポンジのような素材であるウレタンを使って、ケーキを作りました。色とりどりのケーキが出来上がりました。作品は、12月の横須賀ふれあいフェスティバルで飾る予定です。
 また、広い公園で秋見つけをしたり、遊んだりしました。楽しい一日となりました。

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2022年10月26日 (水)

1026 観劇会「あらしのよるに」

 絵本でおなじみの「あらしのよるに」の劇を観ました。名古屋から演劇人冒険舎さんに来ていただきました。ヤギのメイ役の方、オオカミのガブ役の方、音響照明の方の3人で劇を創ってくださいました。笑いあり、涙ありのすてきな時間となりました。
 どうもありがとうございました。

2022年10月21日 (金)

1020 津平小 研究発表会

 晴天に恵まれる中、研究発表会を行いました。市内の教員を中心に約200人の方が来校されました。
 研究テーマは、「学ぶ楽しさを実感する津平っ子の育成 ーたけのこスタイルを核とした授業づくりー」です。生活科、理科、自立活動の授業を公開しました。
 津平っ子も教職員も一丸となってこの日を迎えました。今できる精一杯の姿を見せられたと思います。
 また、この日のために、助言者、司会者の先生、市内の教科指導員の先生、市教委の先生方、地域の方、PTA役員の方、保護者の皆様に多大なご協力をいただきました。
 誠にありがとうございました。いただいたお言葉を、今後に生かして参ります。

2022年10月14日 (金)

1013 授業参観

 今回の授業参観では、授業だけでなく、にこにこタイムも公開しました。友達と仲良く話す姿を見ていただけたかと思います。
 研究発表会を1週間後に控えています。来週もすてきな姿を見せられたらと思います。

2022年10月 6日 (木)

1005 ありがとうメスコ

 校庭の西にある鳥小屋の中には、メスコと名前がつけられたニワトリが1羽、津平っ子とともに過ごしていました。毎年、4年生がメスコの世話をしてきました。今週に入り、あまりエサを食べなくなったので、心配していました。10月5日の朝、メスコは大好きだった机の上に上がって、天国へと旅立ちました。津平っ子は、メスコの訃報を知ると、鳥小屋に集まり、手を合わせたり、花をたむけたりしていました。
 去年と今年の動物ふれあい教室では、メスコの心音を聞いたり、温かさを感じたり、抱いたりしました。メスコの絵を描いたこともありました。津平っ子は、メスコのことが大好きでした。
 メスコ、いままでありがとうございました。

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1003 全校朝会

 後期が始まりました。後期の児童会役員、委員会委員長、学級委員の任命をしました。学校のために力を貸してください。
 校長先生からは、「ありがとう」についてのお話がありました。また、読書感想文コンクールで入賞した人の表彰もありました。
 10月の生活目標は、「挙手発言をがんばろう」です。たくさん発言をしていきましょう。

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