学校施設訪問
教育委員会の施設担当の方が来校され、校内の環境を見ていただきました。子供たちが、より学びやすい学習環境、安全に安心して生活できる環境となるように学校からも要望を出していきました。
教育委員会の施設担当の方が来校され、校内の環境を見ていただきました。子供たちが、より学びやすい学習環境、安全に安心して生活できる環境となるように学校からも要望を出していきました。
Zoomでの集会も定着してきました。
ドミー母の日絵のコンクールや
の表彰がありました。
委員会からの連絡や今日から始まる教育実習の先生の紹介がありました。
児童会役員と委員長が、活動方針を伝えたり、会員からの声を聞いたりする児童総会が開かれました。6年生は体育館、5年生はZoomによるTV放送という形でしたが、どちらも真剣に参加できました。
みんな全力 花さかせ み力あふれる 花ノ木っ子
このスローガンをもとに花ノ木小をさらにすてきな学校にしていきます。
6年生が全国学力・学習状況調査を行いました。これは、文部科学省が、全国の小中学校の最高学年全員を対象として、学力・学習状況の調査や児童・生徒の学習環境や生活環境のアンケート調査も行うものです。
受験の注意を緊張気味で聞いているところです。
本年度もトークタイムが始まりました。自分の思いを伝えたり、友達の考えを聞いたりするのって楽しいですね。
授業でタブレットを上手に活用していくために、基本的な操作をマスターしています。6年生の教室では…
今日のめあては、QRコードの読み取りと
インターネットで正しく検索。
算数の教科書についているQRコードを読み取ると…
学習のいろんなヒントが出てきました。
自分のタブレットをいつでもどこでも正しく使えるように練習中。わくわくします。
感染リスクの高い学習活動は控え、予防対策をしながら学習活動を工夫しています。
音楽では一斉に歌うことや、リコーダーや鍵盤ハーモニカ演奏が制限されています。
コロナ禍でも音楽づくりやリズム合奏で楽しく授業に取り組んでいます。
学校生活にも慣れ、さまざな活動を楽しんでいる1年生。
算数は「いくつといくつ」の学習中。確認問題もどんどん自分でできます。
体育ではいろいろな走り方の練習をしたり、ろくぼくに挑戦したり…
新聞紙を使って「パッカン」と鳴る紙鉄砲作りにもチャレンジ。
コロナ禍ではありますが、友達とかかわって学ぶ楽しさを味わっています。
梅雨で雨の多い毎日。外でおもいっきり遊べなくて、ちょっとうんざり。
でも、頑張って勉強している花ノ木っ子です。
登校してすぐ育てている野菜の苗の様子を見にきた2年生。
4年生は「あまりのあるわり算」を学習中。
ひらがなの練習をがんばっている1年生。花丸もたくさんもらってやる気アップ。
6年生の理科。NHKフォースクールの動画を視聴しながら学習しています。
説明文を読んで「序論」「本論」「結論」に分けています。
絵をかく会に向けて練習中のクラスもありました。「友だち」がテーマの4年生。今日は自分の手を描いていました。じっくり観察し、しわや曲がり方、色などを表現しました。
空想画に挑戦の6年生。
彩色の仕方を工夫し、イメージ通りに仕上げていきます。
iPadを使って参考になる画像を見ながら描いている子もいました。調べたいことがすぐに調べられるからいいですね。
2年生の教室では俳句作りに挑戦していました。季節の言葉を使って五七五で作りました。
「ご協力お願いしまーす」「ありがとうございました~」と声をだしながら募金活動をしているのは緑化委員会。
みなさんのご協力で7,283円集まりました。ありがとうございました。
学校の花壇の苗などに使い、花のある学校にしていきたいと思います。