2・3時間目、和室で、3年生が町の先生をお招きして、「米っ子茶会」を行いました。1学期に社会科で西尾のお茶産業を学習したまとめとして、ゲスト役とホスト役に分かれて、お茶をいただく体験とお茶をたてる体験をしました。
まずはゲスト役が、上田屋さんのお菓子「米まん」を、作法を聞いて、おいしくいただきました。
次に、ホスト役が、お茶をたててお運びをし、ゲスト役がお茶をいただきました。
最後に、「ごちそうさまでした」「しつれいしました」の気持ちをこめて、お互いにお辞儀をしました。落ち着いた雰囲気の中で、日本の文化に親しむことができました。
今日の給食メニューは、五目きしめん、牛乳、はんぺんの磯辺揚げ、ごぼうサラダ、冷凍みかんでした。今日は、1の2を訪問しました。暑い時期、きんきんに冷えた冷凍みかんは格別の味でした。
今日の給食メニューは、メンチカツ、ご飯、牛乳、野菜ソテー、マカロニスープでした。牛肉と豚肉を使用したメンチカツは、カリカリした皮の食感と合わせ、おいしくいただきました。
2学期の最初、1の1を訪問しました。三角屋根の形となった牛乳ですが、1学期と同様に、ストローを使用して飲んでいます。今の形の容器の方がいいなという子が多かったです。
７月11日と12日、6年の総合学習の一環で、1年生と一緒に遊ぶ「にこにこまつり」(6の2)と「カーニバル6.1」(6の1)が体育館や多目的室で開かれました。6年生は、輪投げ、ガチャポン、射撃、お化け屋敷、ミニ迷路や脱出ゲームなどを自作し、1年の子たちを招待しました。おみやげ付きのゲームもあり、1年生と6年生の笑顔がはじける時間となりました。
絵をかく会の本校特選作品の紹介をします。
市長賞「異世界図書室」６年２組 小野桜織さんの作品
教育委員会賞「ざりがに」１年２組 塚本彩心さんの作品
教育委員会賞「まゆがおにを見つけたとき」２年２組 宮地沙季さんの作品
教育委員会賞「勉強すると頭がよくなりそう」３年１組 永井ステファニーさんの作品
教育委員会賞「のぼりぼうをのぼる友達」４年１組 山本 准さんの作品
教育委員会賞「かがやく米津小学校」５年１組 近藤 湊さんの作品
本日の5時間目、1の2のブックトークが図書室で行われました。学校司書の先生から大型絵本の読み聞かせをしていただいたり、興味をもった図書を手にしたりしていました。また、先生や友達とお気に入りの本を前に会話をすることで、本に親しむことができました。
前期の読書週間が今週と来週の2週間(6/12～23)、実施されています。朝のドリルの時間を使い、子どもたちは思い思いの本を手に、読書を楽しんでいます。1の1を訪問しました。1年生の読書マラソンの目標は、10冊以上となっています。
今日は、米っ子ルームで1年2組、ひまわり1･3組の親子給食試食会が開かれました。昨日と同様に、栄養教諭から給食に関するお話をさせていただきました。
今日の給食メニューは、タコとじゃがいもの唐揚げ、牛乳、ご飯、牛肉と切り干し大根のふりかけ、豚汁、レモンゼリーでした。いつものように手際よく配膳をし、お家の方と一緒においしい給食を味わいました。
今日は、米っ子ルームで1年1組、ひまわり2組の親子給食試食会が開かれました。栄養教諭から保護者のみさなさんに向けて、学校給食の目標や内容等についてお話しをさせていただきました。
今日の給食メニューは、夏野菜のチキンカレー、牛乳、麦ご飯、ビーンズサラダ、福神漬け、シークワーサータルトでした。お家の方と一緒に、楽しく会食ができました。
本日は本校の絵をかく会です。西尾市では、各校で絵に親しむ１日を設定して取り組む「西尾市小中学生絵をかく会」を６０年以上にわたり実施しています。発達段階に合わせて設定された学年テーマのもと、小中学生全員が画用紙に向き合い、作品を仕上げています。お家の方々も、このテーマで描かれたのではないでしょうか。
１年生のテーマは「いきもの」。絵をかく直前までふれ合っていたザリガニを、画用紙いっぱいに描いています。
２年生のテーマは「お話をきいて」。読み聞かせの絵本「まゆとおに」「かもとりごんべえ」に登場した主人公を想像して描いています。
３年生は「楽しかったこと」。自分の楽しかったことを思い出して、ワクワク感をもって描いています。
４年生は「友だち」。友だちの姿を思い思いの場所とポーズで描いています。
５年生は「学校の周りの風景」 午前中は曇りの天気でしたが、事前に撮影した写真を使って、色彩を工夫しながら描いています。
６年生は「空想」 小学校最後の絵をかく会で、最も難しい空想画に挑戦しています。思い出に残る作品に仕上げています。
今日の給食メニューは、赤魚のカリカリ揚げ、
牛乳、ご飯、塩こんぶ和え、大根のそぼろ煮でした。赤魚とは、魚の名前ではなく、体の色が赤い魚の総称だそうです。コームフレークのさくさく感は、魚の味とマッチしていました。
今日は、1の2を訪問しました。「カリカリ揚げがおいしかった人？」と聞いてみると、たくさんの子が手を挙げました。ごちそうさまでした。
