教室が足りなくなる
今日の午後、市役所の方がおみえになって、校舎改修の打ち合わせを行いました。
文部科学省が、小学校の学級編制の標準を5年間かけて計画的に40人から35人に引き下げ、令和7年には6年生まで実施されます。


そのため米小では、来年度教室が足りなくなることとなり、2棟3階の多目的教室とその準備室を改修し、2つの普通教室にすることとなりました。今学期後半その工事に入るので、その打ち合わせを行いました。
今日の午後、市役所の方がおみえになって、校舎改修の打ち合わせを行いました。
文部科学省が、小学校の学級編制の標準を5年間かけて計画的に40人から35人に引き下げ、令和7年には6年生まで実施されます。


そのため米小では、来年度教室が足りなくなることとなり、2棟3階の多目的教室とその準備室を改修し、2つの普通教室にすることとなりました。今学期後半その工事に入るので、その打ち合わせを行いました。
夏休みも今日と明日の2日となりました。みんな何をやってすごしているかな? いきものがかりの子は、当番活動をしっかりやってくれています。ありがと!


午前中は蒲郡東部小学校へ行き、ある会のための打ちあわせを行ってきました。お父さんお母さんで、うえだ校長先生に教えていただいた方もいるのでは? 蒲郡市は今日が始業式で、新学期が始まっていました。


午後からは、テレビ放送のシステムが完成しましたので、放映ができるか最終チェックをしました。このカメラを使って、体育館やいろいろな教室からの映像を放送することができます。もちろん放送室からもね。


さっそく新学期の始業式はこれを使ってみたいと思います。コロナ対策で、5、6年生と、発表者と表彰を受ける人は体育館で、その他の米っ子は教室で式に参加する形で行います。以前、YouTubeやzoomを使ってやってみましたが、これを使う方が、楽できれいに流せます。
長雨の後の残暑がきびしいですので、お体にお気をつけください。

業者の方がみえて、8月の長雨で雨季のサバンナのようになっていた小運動場の芝刈りを行ってくれています。

あまりにもサバンナ化がすごかったので、仕上げまでできなかったようです。今日の作業はここまでで、残りは月曜日の午前中に…
今日は業者の方がみえて、ひまわり3組と、1階の廊下の木の床を削ってきれいにしてくれています。


削った後、透明なニスを塗って完成なのですが、床がとっても明るくなります。新学期が楽しみですね。
8/24 追記


こんなに明るくなります。予算の関係で、今年はここまでです。
4年生では総合的な学習の時間を使って、校区に流れる朝鮮川について学んでいます。


今日は、その朝鮮川で生き物調査を行いました。


本流はやや水量が多かったので、脇の用水に入って生き物を探しました。


思っていたより多くの生き物を見つけることができました。


学校に帰って、汲んできた水で水質検査を行いました。このパックテストの試薬は、アイシンさんにいただいたものです。ありがとうございました。
毎年、1棟と2棟の間の渡り廊下のところに、ツバメたちが巣をつくって雛を育てています。今年も、若い親たちが一生懸命あたためていましたが、なかなか孵る気配が見られませんでした。


今朝、用務員さんが「孵ってますよ」と教えてくださいました。さっそく写真を撮りに行くと、すずカステラのような頭が3つ。元気に育ってほしいです。
1年生が育てているあさがおが、ちらほらと咲き始めました。


夏の朝ですねえ。
市役所の方がおみえになって、学校の施設の悪いところを確認されました。


学校からの要望はたくさんありますが、よろしくお願いいたします。
朝の時間の米っ子タイムを見せてもらおうと校舎を回っていると、子どもたちがiPadを自席に持っていっていました。


毎朝、黒板横にある、充電ができ、鍵をかけられる収納ボックスから、自分用のiPadを持っていき、丈夫な探検バッグにしまいます。


机の横にかけ、落下防止にマジックテープで止めていました。


米小の多くの学年では、この探検バッグ方式を採用しています。探検バッグには、キーボードも入れることができます。このアイデアは、鶴小の校長先生からいただきました。


別の学年は、直接お道具箱に入れていました。すぐ使えるようにという理由と、クラスの人数が多く机の間隔が狭いので、横にかけていると落としかねないという理由からです。
子どもたちが使っているiPadは、第8世代のWi-Fiモデル32GBです。タッチペンとBluetoothキーボードもあり、フィルムとケースが付けてあります。
外で、1年生が生活科の授業を行っていました。


昇降口前に整列して、まずはひまわりの種を蒔きました。


次に、大きくなってきたあさがおの観察です。iPadを使って写真を撮っています。


子どもは慣れるのが早いです。当たり前のように使いこなしています。