4年生 バトンをつないで!
4年生の体育の時間では、リレーの練習をしていました。
バトンパスの工夫次第で、タイムが縮まるのがリレーの面白さです。
子どもたちの激走は、前回のオリンピックを思い出させますね。


4年生の体育の時間では、リレーの練習をしていました。
バトンパスの工夫次第で、タイムが縮まるのがリレーの面白さです。
子どもたちの激走は、前回のオリンピックを思い出させますね。


4年生の算数の授業では、大きな数字を比べるゲームを行いました。
一桁の数字が書かれたカードを1枚ずつめくって、一の位から順に大きな数字を作っていきます。
誰が一番大きいか?とても盛り上がりました。


4年生の体育の授業では、マット運動を行っています。
その中で、体のバランス感覚を鍛えるための準備運動をがんばっています。
片足立ちで手を広げバランスをとったり、体をゆりかごのように前後に振ってその勢いで後転したり、様々な動きにチャレンジしています。


4年生の理科の時間では、電池のはたらきについて学習しています。
電池の向きやつなぎ方を変えるとどんなことが起こるのか、実験できるキットを使います。
組み立ては大変ですが、プロペラが回ると「おおっ」と声があがります。


4年生の国語・書写の時間では、「麦」という漢字を書いています。
自分で文字のバランスや筆づかいを意識できるようになることが目標です。
お手本と自分が書いたものをよく見て、静かに集中して頑張っています。


4年生の体育の授業では、マット運動を行いました。
前まわりや後ろまわりなど、様々な技に挑戦しました。
きれいに回転するには、バランスがとても大切だということがわかりました。


4年生の社会の授業では、都道府県について学んでいます。
わたしたちが暮らす愛知県はどんなところなのか。
インターネット上の地図サイトを活用すると、航空写真などから様々なことが見えてきます。
空から探して、鶴城小学校を発見することもできました。


昨日、遅くまで先生方はみんなを迎える準備をしていました。教室には工夫を凝らしたメッセージや絵がかかれ、みんなを出迎えます。




新任式後、教室に戻り、学級開きです。先生の自己紹介を聴いたり、これからの学校生活について聴く姿勢は、とても立派で、これからの学校生活が楽しみにしていることが伺えました。






また、各学年の掲示板には、学年目標が掲げられているところもあり、これからみんなで進んでいこうねと呼びかけてくれていましたよ。



卒業記念品授与・贈呈式、若つる賞授賞式のあとは、卒業生と3・4年生とのお別れの式です。卒業式には参加できない3・4年生は会場に静かに入り、卒業生を迎えました。司会進行は4年生が務めます。




鉄琴の演奏に合わせて、3・4年生がお別れの言葉を言い、続いて卒業生のお別れの言葉を聴きました。卒業生の立派な姿を見て、静かな雰囲気でお別れの会を閉じました。


司会進行の4年生さん、おつかれさま。在校生にも卒業記念品のテントをお披露目することができました。
今日の1時間目は、児童集会です。運動場に全校児童が集合しました。昇降口での密を避け、早く並べるよう集合は通用門ごとに教室を出て、通学団下校の場所に集まりました。はじめに児童会長さんの挨拶とこおりおにのルール説明です。


児童会長さんの「運動会後、全校で行う」という言葉に心がじいんとしてしまいました。ルールは、つぎのようです。前期と後期の児童会役員さんが白い手袋をして鬼になります。逃げるのも追うのも歩き、触れられたらその場にいます。助けに行った人と「名前呼びあいさつ」をしたら、こおりは溶けるルールです。見本も見せてくれました。


鬼は2段階で投入され、はじめは児童会役員さん、次は先生たちも白い手袋をつけて参戦です。






ちょっぴり朝は寒かったけれど、体はぽかぽか、あいさつで心もぽかぽかになりました。児童会役員さんが前期と後期で協力してくれたこと、何より児童会の子たちからみんなで楽しめることをしたいと申し出があっての企画でした。ありがとう!「楽しかった~」という声がたくさん聞こえていましたよ。