4年生 ドリルテスト
4年生のドリルテストの様子です。
今月は算数のテストで、割り算や表の整理などの問題に取り組みました。
真剣に見直しをする姿が見られました。


4年生のドリルテストの様子です。
今月は算数のテストで、割り算や表の整理などの問題に取り組みました。
真剣に見直しをする姿が見られました。


4年生の国語の授業では、同じ読み方の漢字について学びました。
「変わる」と「代わる」など、読み方は同じでも、表す意味がちがう漢字はたくさんあります。
今日は、辞書で調べながら、問題を解きました。


4年生の総合的な学習の時間の様子です。
環境問題の単元で食品ロスやリサイクルについて調べ学習をしました。
調べたことをクイズにして発表するために、タブレットを使って発表準備を進めています。



4年生の総合的な学習の時間には、「地球にやさしく」をテーマに調べ学習を行っています。
食品ロス、マイクロプラスチック、絶滅危惧種など、様々な問題を調べていました。
インターネットを上手に使って、情報を集めていました。


今日と明日、国語と算数の学力診断テストが行われます。
この2つの教科はすべての基礎となります。
これまでつけた実力を発揮できるといいです。
どの学年も真剣にテストを受ける姿が見られました。


今日の6時間目はクラブ活動が行われました。
グラウンドでは、いくつかのクラブで、元気よくスポーツをしていました
教室では、自分の好きなことに集中して取り組む姿が見られました。


4年生の算数の授業では、データを分類して整理する学習をしました。
教科書に載っているデータを見て、「正」の字を用いて数え、表に整理していきます。
地道に数えてまとめるには、集中力が必要なことが分かります。


3、4年生の英語の授業では、相手の欲しいものは何かを聞いて、その絵をかいてプレゼントをする授業を行っています。
3年生はいろいろな色と形、4年生はオリジナルのパフェとピザです。
欲しいものの数も聞くことで、より相手のイメージに近づく絵をかくことに挑戦しました。





今日は2時間目と3時間目に競書会が行われました。
どの学年でも、集中して一画ずつ書き進めていく姿が見られました。
これまでの授業や冬休みの家庭での練習の成果を発揮するために、真剣に取り組むことができました。








明日は終業式で、2学期の授業は今日が締めくくりでした。
競書会の練習に取り組んだり、年賀状の書き方を勉強するクラスがありました。
学期末のレクリエーションを楽しむクラスもあり、サンタクロースが登場したクラスもありました。
最後まで楽しみながらしっかり授業に臨むことができました。







