2016年11月22日 (火)

11月22日 お友だちと

居住地交流で、岡崎特別支援学校のお友だちと一緒に家庭科の授業をしました。

来年度入学してくる1年生のために、防災頭巾を作ります。布に印をつけ、アイロンで折り目をつけて待ち針でとめ、ミシンで縫っていきます。

特別支援学校のお友だちも印つけを一緒にしました。新1年生の安全を守るすてきなプレゼントができました。

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2016年11月19日 (土)

11月19日 学芸会

11月19日(土)に白浜小学校学芸会を行いました。1年生は音楽劇「てぶくろ」、2年生は劇「ねこにすずをつけちゃった」、3年生は音楽劇「エルマーのぼうけん」、4年生は劇「男はそんだ女はそんだ」、5年生は音楽「怪獣のバラード」、6年生は劇「明日を信じて~十五少年漂流記より」を演じました。たくさんの皆さんに見ていただき、子どもたちは元気いっぱいに演じたり、歌ったりすることができました。子どもたち一人一人が輝くことができた大成功の学芸会でした。

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2016年11月18日 (金)

11月18日 学芸会準備

明日はいよいよ学芸会。

今日は、1~4年生は半日授業で、午後から5・6年生で学芸会の準備を行いました。

そうじをしたり、会場の細かい部分まで準備をしたりと、よく働きました。

明日はどの学年も素晴らしい演技を見せてくれることと思います。

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2016年11月17日 (木)

11月17日 清掃強調週間を終えて

 11月8日(火)から16日(水)まで、清掃強調週間を行いました。美化委員会が、掃除の時間に、3つの項目(①ほうきのはき方が正しいか②無言清掃ができているか③ゴミが落ちていないか)について、きちんとできているかを見て回りました。多くのそうじ場所で、一生懸命取り組む姿が見られました。そのおかげで、学校が美しくなりました。これからも、一人一人が意識した掃除を続けていけるといいと思います。

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2016年11月16日 (水)

11月16日 九九が言えるようになってきました。

 2年生の算数ではかけ算の学習がとても大切です。かけ算九九の唱え方も学習し、繰り返し練習しています。かけ算九九の中では、6の段、7の段、8の段が唱えにくいようです。似た答えが多いからだと思います。九九カードや九九がんばりカードを使いながらみんな練習をがんばっています。Dscf3340

11月15日 ☆図書室の掲示☆

ハロウィンが終わり、図書室の掲示がクリスマスになりました。

図書ボランティアさんたちが、すてきな飾りつけをしてくださいました。

図書室に行くのがますます楽しみになります♪

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2016年11月15日 (火)

11月14日 学芸会下見

学芸会の練習が始まって2週間。本日、下見会がありました。スタートは、1年生の「てぶくろ」です。歌と共にかわいい動物たちが登場します。2年生は、ネズミたちが知恵を絞って鈴をつけようとします。3年生は、ゆうかんなエルマーが合奏や歌にのって龍の子を助けに来ます。4年生は、何気ない日常を力を合わせて演じます。5年生は、明るい歌声や心を一つにした合奏を聴かせてくれます。6年生は、無人島にたどり着いた心細さや深まる仲間意識を演じます。どの学年も力作です。どうぞ、一人一人が輝く本番をお楽しみしてください。

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2016年11月14日 (月)

11月11日 5年生エプロン作り

5年生のエプロン作り。

次々と完成していきます。

ポケットを縫い付けることに苦労をしましたが、それぞれ工夫をして実用的なポケットに仕上がっていきました。

完成した子たちは、自分が作ったエプロンを身に付け写真を撮りました。

嬉しそうな笑顔の写真がたくさんありました。

次は新1年生のために防災頭巾作りに挑戦します。

がんばってくださいね!

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2016年11月10日 (木)

11月10日 1年 国語科授業研究会

 今日、1年生の授業研究会が行われました。国語科「いろいろなふね」について学習を行いました。説明文の中に出てくる、客船やフェリーボートなど船の名前やその役割について、文章に書いてあることをもとに、色分けをしました。また、新しく「はじめ・中・おわり」についても学びました。学習したことをもとに、「いろいろなくるまずかん」を作る予定なので、船のことで勉強し、車の図鑑作りに生かすことができるといいです。出来上がりがとても楽しみです。

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2016年11月 9日 (水)

11月9日 1年図工~えがおつうしん~

 1年生の図工「えがおつうしん」では、今日は、さつまいもを掘ったときの絵をかきました。新聞紙をおいもの形にちぎって、絵の具で色をつけます。新聞紙のおいもを画用紙に貼り、自分と友だち、いものつる、葉っぱ、土などをクレヨンで書きました。掘ったおいもを両手に持って喜ぶ様子、土の中のおいもを引っ張る様子などを一人一人生き生きと表現しました。

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