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4,5,6年生は,体力テストの室内種目を行いました。反復横跳びや上体起こし、長座体前屈を行いました。
3年生はタイピング練習を真剣に取り組んでいました。
5年生は総合的な学習の時間に、災害時の「持ち出し袋」の中身について検討する授業を行いました。飲み水や食料を入れるという意見はみんな共通で出ました。その他に何を入れるかで、「命を守る物」「生活を守る物」「心・安心を守る物」の視点で活発な意見交流が行われました。また、「そんなに入れると重くて持てないからもっと減らしたほうがいいよ」「1年生のことも考えて持ち運びやすい持ち出し袋にしたい」といった意見も出て、5年生の子供たちが真剣に考えている姿がみられた授業でした。
4年生は、ふるさと学習で「塩の学習」を行なっています。かつて白浜の地で行われていた塩田にて太陽の熱と風の力を利用した塩づくりを体験しました。事前に、使う道具の名前や使い方、塩づくりの工程を調べて体験に臨んだので、子供たちからは「調べたことを実際体験してみたことで塩づくりの大変さがわかった」「使用する道具にどうしてこの名前がついているか繋がった」といった感想が聞かれました。自分たちの力で塩をつくる感動を味わうことができました。