サイバー犯罪防止教室を行いました。
22日の6時間目、体育館で6年と保護者のみなさんに、『サイバー犯罪防止教室』を行いました。NTTからみえた講師さんが、プロジェクターで動画を使いながら説明してくれました。6年生たちも興味深そうに聞き、自分の今の様子を聞かれると挙手で答えていました。




22日の6時間目、体育館で6年と保護者のみなさんに、『サイバー犯罪防止教室』を行いました。NTTからみえた講師さんが、プロジェクターで動画を使いながら説明してくれました。6年生たちも興味深そうに聞き、自分の今の様子を聞かれると挙手で答えていました。




22日の5時間目、全校で授業参観を行いました。6年生は修学旅行説明会、4年生は社会科で調べたことの発表会、他のクラスは、それぞれクラスごとに授業を行いました。三和っ子たちも元気に活動しました。雨がぱらつく、あいにくの天気でしたが、たくさんの御参観ありがとうございました。







21日、服部くらら先生に来てもらい、5年、6年が秋の俳句を考えました。雲、生き物、花、案山子など、秋になってかわる様子に気づき詠みました。ありがとうございました。






6日、すみれ組で生活単元の研究授業を行いました。『楽しいミニピザパーティを開こう』という単元でした。パーティの時、上手にミニピザが作れるように画用紙と絵の具を使って練習しました。一人一人が自分の目標をもって取り組みました。







29日、4年2組で国語の研究授業を行いました。「みんなで新聞を作ろう ~僕らのくらしを守る!みんなに伝える新聞づくり」という単元で、読む人によりわかりやすい記事を書くポイントについて考えました。見出しと写真、両方ある記事とない記事を読み比べて、意見を出し合いポイントを見つけていきました。









28日、2年2組で国語の研究授業を行いました。「お手紙」という教材を使って、人物の行動や挿絵を手がかりに、5つの場面にわけました。挿絵カードを使ってそれぞれ場面を考え、みんなで意見を出し合って話し合いました。







26日、5時間目に国語の研究授業を行いました。「新聞記事を読み比べよう」という教材で、書き手の意図を読み取り、記事の内容や写真にあった見出しを考えました。子どもたちは、リード文や本文の内容を確認しながら見出しを考えていきました。金沢大学の折川先生にも見ていただき、ご助言、ご指導をうけました。








22日、6年2組で国語の研究授業を行いました。「風切るつばさ」を教材に一人読みの自分の考えをワークシートに書き、全体対話で友達の意見と比べながら、主人公の心情を考えました。






朝から大雨の21日、アイシンから講師の先生たちが見え、4年生に「環境学習プログラム」を教えてくれました。4年生の子供たちはクラスごとにみつわホールで、体験しました。カレーをつくろうという設定で、材料をシールや包みも考えながら買いました。買ったものを分類して、環境に対する働きなどを考えました。ふだん見ていない視点に目を輝かして、発言をしていました。







14日、授業参観を行いました。全学級で「道徳」の授業を行い、子どもたちの様子を見ていただきました。どのクラスも子どもたちが自分の考えや気持ちを話していました。たくさんの御参観ありがとうございました。






